初中英语人教版七年级下册Unit 2 Section A(1a-1c).docxVIP

Grade 7 Unit 2 What time do you go to school? Section A(1a-1c) 于都天润实验学校 胡丰祯 设计理念： 英语课程标准指出，初中英语教学目标是培养学生的综合语言运用能力。因此，在课堂上进行听说读写训练，提高课堂效率，从而渗透培养学生的综合语言运用能力。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听说入手，本堂活动课紧密联系学生的实际生活，选择具有时代气息的语言材料和丰富多彩的表现形式，创设真实的语言运用情景，让学生在“用中学，学中用”。 教材分析： 第二单元的中心话题是通过日常生活作息时间的谈论，让学生学会时间的表达法。本课是第一课时，通过本课的学习，让学生学习和理解不同时段的表达方式，学会调整和安排自己学习和活动时间，能够运用所学知识对某一活动进行合理的安排，是学生深刻理解时间的重要性，学会珍惜时间，养成良好的习惯。 学情分析： 七年级学生通过前一学期的学习，有了一定的语言能力，但有些学生没有良好的学习习惯。本课的中心话题与学生的生活密切相关，因此在教学过程中，应结合学生的实际情况，激发学生兴趣，让学生主动学习，学有所获。 四．Studying aims 1.To learn to ask and say clock time. 2.To learn some new words and useful