102089《软件应用综合实践》课程标准(已审核).docVIP

PAGE PAGE 10 《软件应用综合实践》课程标准 课程代码： 102089 参考学时： 78 学 分： 4 课程类型： 专业课程 2013年 1 月编 一、适用专业 适用于计算机应用技术专业（软件技术应用方向）。 二、开课时间 第4学期。 三、课程定位 1、课程性质 《软件应用综合实践》课程是高职计算机应用技术专业(软件技术应用方向)的专业必修课程，是一门侧重实践和培养学生动手能力的学科。本课程主要根据学生实际应用需要而开设的实践教学课程，旨在让学生通过所学的软件开发语言和数据库软件结合在一起，以案例形式，实践软件开发的各个流程，通过操作讲解和实践，提高学生的计算机操作能力，和更加熟练的运用各种开发平台开发各种类型的软件。 2、教学任务 本课程主要任务和目的是使用各种开发平台来开发各种软件，例如：网上考试系统、B2C电子商务网站、酒店管理系统、工资管理系统等，通过学习，培养学生开发软件的能力，是一门非常重要的提高学生计算机编程，软件开发技能的课程。 主要针对计算机程序开发人员，数据库管理人员，网页设计人员等岗位开设，主要任务是培养学生在这些工作岗位的通过计算机开发、完善、维护各种类型的软件,要求学生掌握计算机软件开发的基本方式和方法。 四、课程培养目标 1、方法能力目标 （1） 培养学生自我学习，自我思考，积极主动学习的良好习惯； （2） 培养学生发现问题、解决问题、团结协作的能力； (3) 培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力； （4） 培养学生良好编程风格。 2、社会能力目标 （1）具备诚实守信的做人原则和良好的职业道德； （2）具有较强的口头于书面表达能力，人际沟通能力； （3）具有良好的心理素质和克服困难的能力； （4）具备认真负责的工作态度和较好的团队协作精神。 3、专业能力目标 （1）掌握制定需求分析的方法； （2）掌握软件设计中功能模块划分的具体步骤和方法； （3）掌握运用SQL SERVER 2000创建数据库； （4）掌握B/S结构的软件开发的过程和方法； （5）掌握运用ASP.NET+SQL SERVER 2000开发B/S网站的过程和方法； （6）掌握C/S结构的软件开发的过程和方法； （7）掌握运用.NET技术。 （8）掌握软件开发的一般性流程。 五、课程衔接 在课程设置上，前导课程有《C语言程序设计》、《Java程序设计》、《网络数据库技术》、《软件工程》等课程。 六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见表6.1所示 表6.1教学内容与学时分配 序号 教学内容（项目、情景） 理论学时 实践学时 习题学时 合计 1 项目一：网上考试系统 4 6 2 12 2 项目二：B2C电子商务网站 4 6 2 12 3 项目三：酒店管理系统 4 6 2 12 4 项目四：工资管理系统 4 8 2 14 5 项目五：物业管理系统 4 8 2 14 6 项目六：商品销售管理系统 4 8 2 14 合 计 24 42 =SUM(ABOVE) 12 =SUM(ABOVE) 78 百分比 30% 54% 16% 100% 七、教学内容和进程 1、项目一 表7.1“项目一：网上考试系统” 内容 开发网上考试系统实例 学时 12 学习目标 使用ASP.NET+SQL SERVER 2000开发具有一定功能的小型B/S管理系统 教学内容 ASP.NET介绍 数据库设计 功能模块设计和划分 通用类设计 用户登陆，注册 题库设计 在线答题的实现 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 1.教学方法：可以选择讲授、案例分析、项目驱动、课堂讨论、教学做一体等方法。 2.媒介资源：教材、教案、课件、课程网站等。 考核与评价方式 1.针对学习目标进行考核。 2.考核方式可以选择课堂提问、随堂测试、单元测试、实际项目测试。 3.注重过程考核。 4．采取学生自评、小组互评、教师评价等评价方式。 教学辅助材料 1. 电子课件 2. 电子教案 3. 多媒体辅助教学设备 2、项目二 表7.2“项目二：B2C电子商务网站” 内容 开发B2C电子商务网站实例 学时 12 学习目标 使用ASP.NET+SQL SERVER 2000开发具有一定功能的小型B/S网站 教学内容 1、数据层接口设计 2、系统日志管理 3、商品种类管理 4、商品管理 5、用户管理 6、购物车的实现 7、商品搜索的实现 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 1.教学方法：可以选择讲授、案例分析、项目驱动、课堂讨论、教学做一体等方法。 2.媒介资源：教材、教案、课件、课程网站等。 考核与评价方式 1.针对学习目标进行考核。 2.考核方式可以选择课堂