数字化时代的 STEM 教育与创客教育.pdfVIP

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  • 2019-04-04 发布于湖北
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第21卷 第5期 开放教育研究 Vol.21,No.5 摇 2015年10 月 Open Education Research Oct.2015摇 数字化时代的STEM教育与创客教育 杨晓哲摇 任友群 (华东师范大学教育信息技术学系,上海,200062) 摇 摇 [摘要]摇 在数字化时代,强调跨学科的STEM教育与强调创造的创客教育正在悄然改变着教与学。 本研究 比较了STEM教育与创客教育在概念起缘、教育目标、教育内容、教育过程和师生关系的异同,力求揭示两者在 课程设置、评价体系、资源整合和师生能力等面临的问题与挑战。 [关键词]摇 STEM教育;创客教育;创客 [中图分类号] G424.1摇 摇 摇 [文献标识码] A摇 摇 摇 [文章编号] 1007-2179(2015)05-0035-06 摇 摇 随着互联网、物联网、智能硬件的发展,数字技 STEM教育。 STEM最早影响的是美国

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