2019部编人教版三年级上册语文第五单元达标测试卷文件.doc

第五单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营 (42 分) 1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。 (3 分) 蓑．衣 (1)shu āi( ) (2)su ō( ) 静 悄．悄 (1)qi āo( ) (2)xi oà ( ) 觉．察 (1)ji oà( ) (2)ju é ( ) 2．选字填空。 (6 分) 捕 铺 ( )鱼 ( )路 追( ) ( )张 漂 飘 ( )扬 ( )亮 ( )白 ( )落 钓 钩 挂( ) 鱼( ) ( )子 ( )鱼 3．读拼音，写词语。 (9 分) 4．在括号里填上合适的词语。 (6 分) ( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地 ( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味 1 / 6 5．选词填空。 (4 分) 观察观看 (1)经过认真 ( )，我终于发现了金色草地的秘密。 (2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。 因为? ? 所以 不但 ? ? 而且 (3)翠鸟( )长得漂亮， ( )会捕鱼。 (4)( )我仔细观察， ( )我发现了蒲公英的秘密。 6．在括号里填上合适的 “ABB”式词语。 (4 分) (1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。 (2)老师来了， ( )的教室一下子安静下来。 (3)我( )地走上了领奖台。 (4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得 ( )的。 7．下面句子不是比喻句的一项是 ( )(2 分) A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。 B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。 8．按要求完成句子练习。 (8 分) (1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 (改为“被”字句) ____________________________________________________ (2)多．么． 可爱的草地！多．么．有趣的蒲公英！ (用带点词写句子 ) ____________________________________________________ 3)小鸟在树上歌唱。 (扩句) _____________________________________________________ (4)今天的天气十分爽朗。 (用修改符号修改病句 ) 二、综合展示厅(10 分) 9．给句子排排队。 (5 分) ( )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀 2 / 6 着一颗颗的红星星。 ( )茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的 小饺子。 ( )瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了 一层蜡似的。 ( )最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。 ( )四季海棠真是美丽极了！ 10．交流分享。 (4 分) 一次平常之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋 友—— 会搭船的翠鸟。 你在生活中观察到了什么？用几句话写下 来和同学们交流一下吧！ ____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车 (12 分) 11．根据课本内容填空。 (8 分) (1)搭船的鸟是一只 ( )，它的羽毛是 ( )的，翅膀带着 一些( )，还有一张 ( )的长嘴，十分 ( )。 (2)早上，草地是 ( )的，因为蒲公英的 ( )；中午，草地 是( )的，因为蒲公英的 ( )。 (3)观察时不仅用眼睛 ( )，用耳朵 ( )，还可以用手 ( )，用鼻子 ( )，有时还可以 ( )。 (4)生活中不缺少 ( )，只是缺少 ( )。——[法国]罗丹 12．判断正误，对的打“√”，错的打“× ”。 (4 分) (1)留心周围的事物，我们就会有新的发现。 ( ) (2)《我家的小狗》 中的“王子” 会数数， 说明它的智商跟人一样， 没有差别。 ( ) (3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 ( ) (4)《我爱故乡的杨梅》 告诉我们， 作者爱的是杨梅， 并不是故乡。 ( ) 四、阅读检阅台 (12 分) 3 / 6 葡 萄 我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖 了个深深的坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长 出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚 下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅 黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就 像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时