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人教实验版 八级《 数学（下）》
人教实验版 ? 八 年 级《 数 学 ( 下 ) 》 回顾与思考 关于分式的几点说明 * 课首 人教实验版 ? 八 年 级 《 数 学 ( 下 ) 》 1 松原市乾安县赞字中学 何永晶 1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式： 3÷4= , 10 ÷ 3= , 12 ÷11= , -7 ÷2= . 2、在代数式中，整式的除法也可以类似地表示。 试用用类似分数的形式表示下列整式的除法： ⑴ 90÷x 可以用式子 来表示。 60÷(x-6)可以用式子 来表示。 (2) n公顷麦田共收小麦m吨, 平均每公顷产量可以用式子 吨来表示. 1、上面的问题出现了代数式: 它们有什么共同特征？ 问题一 分式、有理式的定义 类似分数 , 他们与整式有什么不同？ 分母中都有字母. 整式的分母中不含有字母. 2、什么叫做分式？ 分数线有除号和括号的作用，如： 分式是两个整式相除的商式。 对于任意一个分式，分母都不为零。 【分式】如果整式A除以整式B, 可以表示成的形式. 且除式B中含有字母，那么称式子 为分式(fraction). 其中，A叫做分式的 ，B叫做分式的 。 分子 分母 整式和分式 统称有理式。 可表示为（x -1) ÷ (x -3) . 1、分数 ， 有意义吗？ 问题二 类比分数来学习分式 2、分式 成立有条件吗？ 有什么条件？ 3、分式 中 ，a 可取多少值？ 4、计算a=1, a=2时，分式 值分别是多少？ 例1 当x取什么值时，下列分式有意义？ ⑴ ， ⑵ ， ⑶ ： 补充例题 例 例2、当 x 取什么值时，下列分式的值为零 : 问题三 例 (1) (2) *
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