初中英语人教版七年级下册unit11 sectionA1-1c.docVIP

2015人教版新目标七年级英语下导学案unit11(Section A 1a-2d) （具体课时任务：第 1 课时导学、独学、互学、小展示；第 2 课时大展示、评学）学习目标： 基本词汇：milk, cow, horse, feed, farmer, quite, anything, grow, farm, pick, excellent, coutryside 基本词组：milk a cow, ride a horse,take photos，talk with，feed chickens, quite a lot (of…), in the countryside 掌握句型：—Did you …? ------ Yes, I did. / No, I didn’t. What did Carol do ? ------She picked some flowers. 学习重点 能听懂有关一般过去式的对话并会熟练运用进行对话 学习难点 正确运用一般过去时 独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词; 2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本； 3.大声朗读。完成 1a . 激情激趣 导入目标 导学引航 目的、方法、时间 Step 1： Question1: What do you often do on weekends? Question2: What did you do last weekend? Step 2： Learn the new words and phrases in 1a. Step 3： Finish 1a, then check the answers. Step 4： Look at the conversation, and learn the drills: --Did you see any cows? saw quite a lot. --Did you ride a horse? But…. Step 5： Listen and finish 1b,2a,2b. Check the answers. -- Yes, I did. I -- No, I didn’t. 独立思考 个体探究 独学指导 内容、学法、时间 分享交流 合作探究 互动策略 内容、形式、时间 对学 对子检查独学完成情 况. 群学 方案一：角色扮演 展示 1c 对话 展示提升 启发探究 展示方案 内容、方式、时间 随堂笔记 重点摘记 成果记录 规律总结 随堂笔记一：时态大考验 ( 写出下列 动 词 的 过 去 式 ) 课 1. am____________建议：先组内小展，各组 2.is_______________3. are_______________ 分析总结一般过去 推选一对在全班进行大 4. do ____________ 时与一般现在时的 展。 5.go ___________ 区别， 并练习造句。Notes:__________ ________________ ________________ _______________6. see ______________ 7. feed ___________ 8. ride ____________方案二：有声有色 展示 2d 对话9. talk__________ 10.take_____________ 11 have______________1.组 内 互 听 互 查 朗 读 建议：各组抢展，对于能 课文，纠正发音 , 做好 够脱开课本表演者， 有额 展示朗读的准备. 2. Practice 外加分。 the 方案三：精彩纷呈我的收获：conversation in 1c ,2c. 展示自己 建议：全组都要参与进 Then make your own 来， 要用不同的方式询问 conversations. 不同的人。小组选出两名优秀的 在班上展示 预展： 针 对 展示 方案 , 组 内 成员积极思考 , 全员参 与展示设计展示方式， 组内预展.当堂测评基础落实★( ) 1. --__________. -- It was pretty good. A. How did you do it? ( ( ( A. Do, go A. clean B. How was your trip? B. Does, go B .cleans C. What did you do? C. Did, go C. cleaned ) 2. ________ you ________ to Lucy’s birthday party