数学思维训练教材五年级上册.docx

目 录 第1讲 平均数………………………………………………………… 1 第2讲 倍数问题（一）……………………………………………… 3 第3讲 倍数问题（二）……………………………………………… 5 第4讲 假设法解题…………………………………………………… 7 第5讲 作图法解题…………………………………………………… 9 第6讲 周期问题………………………………………………………11 第7讲 置换问题………………………………………………………13 第8讲 包含与排除……………………………………………………15 第9讲 估值问题………………………………………………………17 第10讲 一般应用题……………………………………………………19 第11讲 盈亏问题………………………………………………………21 第12讲 算式题…………………………………………………………23 第13讲 行程问题………………………………………………………25 第14讲 火车行程问题…………………………………………………27 第15讲 灵活运用………………………………………………………29 终结性测试题一 ……………………………………………………… 31 终结性测试题二 ……………………………………………………… 32 第1讲 平均数 专题简析 把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的输就是平均数。 如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？ 下面的数量关系必须牢记： 平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量÷平均数 例1 某3个数的平均数是2，如果把其中一个数改为4，平均数就变成了3，被改的数原来是多少？ 分析解答： 原来三个数的和是2×3=6，后来个数的和是3×3=9，9比6多出了3，是因为把那个数改成了4，因此，原来的数应该是4-3=1。 3×3-2×3=3 4-3=1 答：被改的数原来是1。 随堂练习： 1、已知九个数的平均数是72 ，去掉一个数后，余下数的平均数是78，去掉的数是多少？ 2、有五个数，平均数是9，如果把其中的一个数改为1，那么这五个数的平均数为8。这个改动的数原来是多少？ 例2 把五个数从小到大排列，其平均数时38，前三个数的平均数是27，后三个数的平均数是48，中间一个数是多少？ 分析解答： 先求五个数的和：38×5=190。在秋初前三个数的和：27×3=81，后三个数的和：48×3=144。用前三个数的和加上后三个数的和，这样，中间的那个书就算了两次，必然比190多，而多出的部分就是所求的中间的一个数。 27×3+48×3-38×5=35 答：中间一个数是35。 随堂练习： 1、甲、乙、丙三人的平均年龄为22岁，如果甲乙的平均年龄是18岁，乙丙的平均年龄是25岁，那么乙的年龄是多少岁？ 2、十名参赛者平均分是82分，前6人的平均分是83分，后6人的平均分是80分，那么第5人和第6人的平均分是多少分？ 拓展训练 1、?化肥厂在一星期前3天平均每天生产化肥250吨，后4天共生产化肥1126吨， 这个星期平均每天生产化肥多少吨？ 2、?修一条渠，第一天修3小时，平均每小时修4.5千米;第二天修5小时,平均每小时修5.3千米,这两天平均每天修多少千米?平均每小时修多少千米? 3、?三个小组采集树种,第一小组10人,一天采集树种180千克;第二小组12人,一天采集树种240千克;第三小组13人,一天采集树种280千克.平均每人采集树种多少千克? 4、?张红前三次数学测验平均成绩是92分,第四次得了96分.他四次的平均成绩是多少分? 5、?下面是某小学五(1)中队第一小队向灾区捐款的情况统计表,请你算出平均每人捐多少元? 捐款金额(元) 3 5 8 10 人数 1 4 3 4 6、?兴华小学四年级有3个班,一、二班的平均人数是55人,二、三班的平均人数是56人,一、三班的平均人数是52人,问这三个班各有多少人? 7、?15个同学分连环画,平均每人分到7本,后又来了若干个同学,大家重新分配,平均每人分到5本,问又来了几名同学? 8、甲、乙两地相距161千米。汽车从甲地到乙地用了3小时，从乙地返回甲地时，比去时多用了1小时，这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度是多少？ 9、?爸爸、妈妈的平均年龄是36.5岁，儿子的年龄是11岁，再过3年，他们三人的平均年龄是多少岁？ 10、?九个数的平均数是72，去掉一个数后，余下的数的平均数是78，去掉的数是多少？ 11、?韩磊期末考试语文、外语、思想品德和自然的平均成绩是81分，数学成绩公布后，他的平均