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小学数学人教2011课标版二年级小学二年级上册-搭配
排队游戏
游戏规则：
1、3个同学每两个两个的排一次，看看可以怎样排？
2、其他同学记录以下他们一共有几种排法
——搭配
学习目标
1、我能用三个数字（如“1、2、3）组成不同的两位数，
2、我知道怎样搭配才能做到不遗漏、不重复。
自主学习我能行
活动一
说一说：
活动二
学习建议：
1、把手中的数字卡片摆在数位顺序表中，注意：摆好一个两位数就在数位表的旁边记录好这个两位数；
2、看看能摆多少个？
3、说说你摆出了哪些数？是怎样摆的？
合作学习
合作建议：
1、打开小组学具，每个同学任意拿一个数字卡片。
2、把每两个同学手中的数字卡片分别摆在数位表的个位和十位中。
3、注意思考：怎样摆才能做到不重复、不遗漏，把你们摆的两位数记录在旁边。
4、说说你们是怎样摆的。
1、用3、5、7其中两个数字，能组成＿ 个两位数。
达标检测
2、用0、2、3其中两个数字，能组成＿ 个两位数。
电话号码：
最后三个数字是由9、7、1组成
的，猜一猜，我的电话号码
可能是多少呢？
猜猜我的电话是多少？
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