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八年级数学第二次月考试卷 温馨提示：仔细审题，认真解答 满分：100分 时间：100分 班级____________姓名__________________成绩______________ 一、精心选一选（每小题2分，共20分） 1、两个三角形只有以下元素对应相等，不能判定两个三角形全等的是（ ） A. 两角和一边 B. 两边及夹角 C. 三个角 D. 三条边 2、下列说法不正确的是( ) A．条形统计图能清楚地反映出各项目的具体数量 B．折线统计图能清楚地反映事物的变化情况 C．扇形统计图能清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比 D．统计图只有以上三种 3、下列说法中：①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等，那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等；②如果两个三角形都和第三个三角形不全等，那么这两个三角形也一定不全等；③要判断两个三角形全等，给出的条件中至少要有一对边对应相等．正确的是（　　） A．①和②　　B．②和③　　C．①和③　　D．①②③ 4、现有一组数据，最大值为93，最小值为22，现要把它分成6组，则下列组距中，合适的为( ) A．9 B．12 C．15 D．18 ADECB图2FGADCB图1EF5、如图1，AD HYPERLINK / 是的中线，E，F分别是AD和AD延长线上的点，且，连结BF，CE．下列说法：①CE＝BF；②△ABD和△ACD面积相等；③BF A D E C B 图2 F G A D C B 图1 E F 图3 图3 6、某音乐行出售三种音乐CD ，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三 种音乐唱片的销售量的百分比，应该用( ) A．扇形统计图 B．折线统计图 C．条形统计图 D．以上都可以 7、已知：如图2，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，则图中共有全等三角形（　　） A．5对　　B．4对　　C．3对　　D．2对 8、如图3，AB⊥BC，BE⊥AC，∠1=∠2，AD=AB，则（ ） A. ∠1=∠EFD B. BE=EC C. BF=DF=CD D. FD∥BC 9、如图4,已知在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,BF=CD,CE=BD,则∠EDF等于( ) A..90°－∠A B. 90°－∠A C. 180°－∠A D. 45°－∠A 10、如图5，A在DE上，F在AB上，且AC=CE，∠1＝∠2＝∠3，则DE的长等于( ) A．DC B． BC C．AB D．AE+AC 图6图5 图6 图5 图4 图4 二、相信你一定能填好！（每空2分，共38分） 1、函数的自变量的取值范围为 。 2、如图6，，，那么只需补充一个条件 _ ，就能使≌ 3、某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图(如图7)，请结合直方图提供的信息填空：（1）共抽取了_______人参赛； （2）60.5~70.5这一分数段的频数是________，频率是_____ 4、已知≌，与是对应顶点，与是对应顶点，的周长 为18，=5，=6，则= 。 5、2003~2005年陕西省财政收入情况如图8所示．根据图中的信息，回答： （1）陕西省这三年平均年财政收入为____________亿元 （2）陕西省2004~2005年财政收入的年增长率约为______________（精确到1%） （3）如果陕西省2005~2006年财政收入的年增长率与（2）中求得的年增长率基本相同，请估计陕西省2006年财政收入约为______________亿元.（精确到1亿元） 528 528 415 326 0 2003 2004 2005 年份／年 陕西省财政收入／亿元 图8 传播途径(种) 0 1 2 3 知晓人数(人) 3 7 15 25 图9 图9 图7 图7 6、我校抽查了208班50名学生对艾滋病三种主要传播途径的知晓情况，结果如上表(如图9)：在制作扇形统计图时估计我该八年级425名学生中，三种传播途径都知道的部分扇形所对的圆心角是 。 7、如图10，把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形，例如图1．请在下图中，沿着虚线画出四种不同的分法，把4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形． 8、△ABC中，∠A＋∠B＝∠C，∠A的平分线交BC于点D，若CD＝8cm，则点D到AB的距离为________cm． 9、已知：如图11，∠ABC＝∠DEF，AB＝