人教2011版小学数学三年级《两位数除以一位数》教学设计.docxVIP

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2019-07-02 发布于河南
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人教2011版小学数学三年级《两位数除以一位数》教学设计.docx

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人教2011版小学数学三年级《两位数除以一位数》教学设计

两位数除以一位数教学设计向荣中心小学巩秀梅两位数除以一位数向荣中心小学巩秀梅教学内容：教材人教版三年级下册第15—16页例1、例2。教学目标：能正确掌握两位数除以一位数的笔算方法。让学生经历两位数除以一位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法。培养学生的环保意识，对学生进行热爱劳动的教育。教学重点：掌握一位数除两位数的笔算方法。教学过程：情境导入，提出问题春天来了，同学们又开始植树了，请大家仔细观察这幅图，你会发现哪些数学信息？（出示第15页例1的情境图，学生观察情境图）你能提出一个相关的数学问题吗？（板书：三年级平均每班种多少棵树？）算式怎样列呢？（板书：42÷2＝）让学生说一说算法。问题2：三年级平均每班种多少棵树？并说你是怎样口算的。探究问题，解决问题动手操作，理解算理。问题3：42÷2这道算式表示什么意思？请同学仔细看小棒图，把它平均分成2份，并在小组说一说你是怎样分的，每份是多少？组内交流，探究竖式。根据分小棒的演示过程，想一想用除法竖式应该怎样计算呢？问题：42÷2应先从哪位除起，每次除得商写在什么位置上，为什么？请学生再说一说计算过程，进一步明确除法竖式的正确写法。巩固应用学生试做。总结收获通过本节课的学习，你都学会了什么？板书设计：两位数除以一位数例1、三年级平均每班种多少棵？ 21 21 2 42 4 2 2 0