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大学生电脑使用情况调查报告 1302学院 班级: 1302 组别 组员：田万鑫，赵树方，刘煜 章耀庭，刘子恒，殷艺晨 指导教师：黄诚 目录 TOC \o 1-5 \h \z 一、 调查背景 2 调查冃的 2 调査方式 2 调查时间 2 问卷情况 3 调查数据的处理 3 调查进度安排 3 调査人员明细分工表 3 二、 数据的统计和分析 4 被调查学生的性別 4 被调查学生的年级 4 被调查学生使用的笔记本电脑的品牌 5 被调査学生购买电脑时，对于品牌的效应的看法 5 被调查学生购买电脑时，优先考虑什么因索 6 被调查学生使用电脑的主要用途 6 被调查学生一般一天使用电脑时长 7 被调查学生是否有过晚上过度玩电脑影响第二天学习的经历 7 被调查学生认为电脑对学习是否有帮助 8 被调查学生购买电脑的心理价位 8 被调查学生对上网时间的把握程度如何 9 被调查学生使用电脑的主要感受 9 被调查学生使用电脑情况是否与当初的目的相背离 10 三、 人学生购买电脑分析 11 四?结论 11 大学生电脑使用情况调查报告 、调查背景 随着我们的生活水平不断提高，科学技术的发展，计算机，电脑的使用变得 大众化，电脑成为我们生活中必不可少的部分。在电脑使用群休中，大学生是整 个电脑市场的一个重要而乂独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体, 具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的吋间，具有很强人的新 生事物认知能力，以及对计算机网络的依赖，并口大学中课业要求需要电脑的支 持。这些促成了大学生购买电脑。因此，大学生作为一支购买电脑生力军的地位 确实不容忽视。根据教育部2014年公布全国高等学校名单。截至2014年7川9 日，全国高等学校（不含独立学院）共计2542所，其中：普通高等学校2246 所（包括民办普通高校444所）;成人高等学校296所（包括民办成人高校1所）。 可见中国的大学生使用电脑是一个巨大的市场。 调查目的 此次调查的目的在于了解当今大学生使用电脑的大体情况以及大学生对购 买电脑的态度，为了解大学牛购买电脑情况提供最直接最有效的数据。同吋通过 对调查结果分析，为大学生购买电脑市场开发提供可行的建议。 调查方式 1?直接询问法：在调查过程中，对调查对象实行一个问题一个问题的进行询 问，以保证问卷的回收吋的有效性。 2.抽样调查：在三亚学院内随机抽取100个人进行调查，来代表整个学生 群体的消费观念。 3?资料收集法：通过网络、书籍等方式进行收集，让整个调查的结果更具 有说服力。 调查对象 三亚学院的全体学生 调查时间 2014 年 10 月 28 0-2014 年 11 月 24 日 问卷情况 总共发放问卷100份，截止到11月7日共回收99份，作废1份，回收率为 99% 调查数据的处理 木次调杳的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计, 最后统一汇总。 调查进度安排 本次调查从2014年10月28日开始，历时四周，分三阶段进行： 第一、准备阶段。10月28日一11月2日，进行小组讨论，落实调查经费, 设计调查方案，进行问卷设计并打印。 笫二、调查、数据处理阶段。11刀3日一11刀15日，进行调查问卷发放, 调查问卷收回，数据处理，得出调查结果。 第三、资料整理和总结阶段。11月16 F1—11月24日，主要是整理调查资 料，进行分析研究，全面总结调杳工作，完成调杳报告。 调查人员明细分工表 组长：田万鑫 组员：赵树方、殷艺晨、刘子恒、刘煜、章耀庭 调杳方案、调杳问卷设计：田万鑫、赵树方 问卷发放及回收：殷艺晨、刘子恒 问卷统计、数据整理：刘煜、章耀庭 PPT制作：［D万鑫 撰写调查分析报告：田万鑫 二、数据的统计和分析 1 ?被调查学生的性别 所占人数 表1?男女人数 被调查的人中男生有64人,女生有35人。 2.被调查学生的年级 被调查人数 表2.被调查人数年纪分布比例图 3 ?被调查学生使用的笔记本电脑的品牌 电脑品牌 ■联想 ■戴尔 ■惠普 ■苹果 ■其他 表3.假期用途的所占比例 从这个表来看选择联想的学生占较多数。 4?被调查学生购买电脑时，对于品牌的效应的看法 看法 所占人数 百分比 追求国内知名品牌 47 47% 追求国际品牌 37 37% 无所谓品牌，注重性能 15 15% 表4.被调查学生对品牌效应的看法图 5.被调查学生购买电脑时，优先考虑什么因素 人数 表5.优先考虑因素图 6.被调查学生使用电脑的主要用途 表6.使用电脑主要用途图 被调查学生一般一天使用电脑时长 人数 表7.使用电脑吋长图 被调查学生是否有过晚上过度玩电脑影响第二天学习的经历 人数 表8.使用电脑影响第二天学习的经历 被调查学生认为电脑对学习是否有帮助 人数 表9 表9.认为电脑对学习是否有帮