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教学目标：
1、学习字词，理解“焕然一新”“破烂不堪”“脱口而出”“缘故”等词语的意思。
2、朗读课文，了解藏书的方法。学习在阅读中提出问题，养成边读边思的习惯。
3、逐步养成珍惜书籍的好习惯。
自学要求：
默读课文，找找这些问题的答案，并在相关的语句旁边圈画或用词语做批注。
我去了斯塔迪的家，他就住在学校对面。他有一个属于自己的图书室，这让我有点惊讶。他并不富有，买不起多少书，可他小心地保存着学过的所有课本和亲戚们送他的书。他用心积攒着每一个铜子儿，然后把它们全都花在书店里。这样，他就有了属于自己的数量不小的一批藏书。他父亲见他有这种爱好，就为他买了一个胡桃木做的漂亮书橱，一个绿色的围帘。他把大部分的书都用自己喜欢的有颜色的纸包上。
轻声读读这几句话，边读边思考句中带点词让你感受到什么？
他并不富有，买不起多少书，可他小心地保存着学过的所有课本和亲戚们送他的书。
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他用心积攒着每一个铜子儿，然后把它们全都花在书店里。
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书是按顺序排列的：有故事书、旅行记、诗集，还有画册，有些书里还有插图。他懂得搭配色彩：白的放在红的边上，黄的放在黑的边上，蓝的挨着白的。站在远处望过去，好看极了！他还总是自得其乐地变换排列顺序。
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“你觉得他怎么样，嗯？你觉得他这个青铜脑袋怎么样？结实得很，将来可不得了！”
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本文选自亚米契斯的《爱的教育》，书中写了斯塔笛的父亲是一位铁匠，在他眼中青铜是质地相当坚硬的金属，它是制作器具的最好材料。
我在斯塔笛家中看到（了解到） ，
我 。
斯塔迪既没有才气，也没有风度，长得又可笑，可他却让我心中油然而生敬意。
作业：
1、抄写词语。
积攒 缘故 自得其乐 焕然一新
破烂不堪 脱口而出 油然起敬
2、结合你对斯塔笛的了解和感受，想象一下他认真读书的镜头并试着说一说。
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