四川省德昌中学校区化学教研室袁 静.pptVIP

四川省德昌中学 北校区化学教研室袁 静 * * * 决定 活动探究一 二氧化碳灭火原因 ① 一般情况下,二氧化碳 不可燃烧,不支持燃烧 ② 通常状况下,二氧化碳 的密度大于空气 二氧化碳性质 活动探究二 1.如何检验二氧化碳? 2.二氧化碳溶于水吗? 3.二氧化碳会与水反应吗? 1.如何检验二氧化碳? 与澄清石灰水反应 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 讨论 1、为了使用石灰浆[Ca(OH)2] 抹的墙 壁快点干燥,为什么常常在室内生个火 盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而 潮湿? 2、你怎样用实验来证明一瓶无色无气 味的气体一定是CO2? 2.二氧化碳溶于水吗? CO2能溶于水 (通常状况下,1体积水溶解1体积CO2 ) 3.二氧化碳会与水反应吗? CO2 + H2O = H2CO3 ( 碳酸 ) H2CO3 = H2O + CO2↑ 查阅资料获知 : 酸可使紫色石蕊变红 四朵被紫色石蕊试液浸渍并晾干的纸鹤 投入溶有CO2的水中 第四朵 投入CO2 第三朵 喷水 第二朵 喷稀醋酸 第一朵 结论 现象 操作 变红色 不变色 不变色 变红色 CO2和水反 应生成了 一种酸 物理性质 化学性质 总结: 二氧化碳的性质 ◆通常情况下， 无色无味气态 ◆常况下,密度﹥空气 ◆能溶于水 ◆通常状况下，不可燃 不支持燃烧 ◆与水反应 ◆与澄清石灰水反应 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 小结 二氧化碳增加原因 人类活动 二氧化碳对人类生存环境的影响 冰川融化 这就是我们的家园 任选下列一题目,写一篇科普小论文 《 二氧化碳漂流记 》 《 二氧化碳的“功” 与“过” 》 作业 谢谢同学们！ 再 见 *