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公交车来了中班美术教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 公交车来了中班美术教案 篇一：中班美术活动教案 中班美术活动教案：《秋天的树林》 活动目标： 1.感受秋天树林绚丽的色彩，在创作过程中欣赏色与色交融带来的变化。 2.学习用纸团印画的方表现秋天的树林。 3.能合作使用材料，养成良好的操作习惯。 活动准备： 1.幼儿初步观察过秋天树木的变化。 2.幼儿已有使用水粉颜料的经验。 3.课件、白素描纸、水粉颜料、报纸、背景音乐。 活动过程： 一、观赏图片，欣赏秋天树林美丽的景色。 （课件一） 师：这是什么地方？ {树林} 这是什么季节的树林呢？{秋天} 你从什么哪里看出来的？ {因为有的树叶黄了} 那你还看到什么颜色的树叶呢？{绿的、黄的、红的} 总结：秋天的树叶颜色丰富多彩、色彩斑斓。 二、欣赏秋天树林的作品，感受秋天景色的魅力，扩展审美经验。 （课件二） 师：树干有什么不一样的地方呢？｛有的粗有的细、有的高有的矮} 总结：小朋友们观察得真仔细！这些树有的粗、有的细，有的高、有的矮，它们长得千姿百态。 师：老师这儿也有一些树干，是用什么做的呢？｛报纸｝对了，就是用我们小班学的撕贴的方法把报纸撕成长条贴到画纸上，就成了树干。 三、用印画技法表现秋天的树林。 师：报纸不仅可以用来做树干，还可以用来作画呢。今天我们就要来学习一个新的本领，叫纸团印画。 1．教师示范作画方法。 明确作画内容与方式，讨论作画顺序。 先撕报纸，贴树干，然后再用纸团印画。 2.个别幼儿示范用不同颜色的纸团印画。 3.幼儿集体操作，教师巡回指导。 注意点： ⑴作画时注意操作常规：学会使用擦手毛巾；不同的颜色不能混淆；用完的纸团放入纸篓。 ⑵提醒幼儿注意作画顺序，先贴好后树干再印树叶。 ⑶注意树叶集中画在树干顶部。 幼儿作画时，播放音乐《秋日私语》，课件滚动播映。 四、成果展示，欣赏作品。 师：画好的小朋友把你们的小树林展览到这儿变成一片大树林吧！说说你最喜欢哪一幅？为什么？ 教后反思： 这是结合季节特征和区域主题《有趣的树叶》而开展的一次美术教学活动。活动设计主要分三个环节：感受秋天树叶的多姿多彩；教师示范新的技法——纸团印画来表现树叶；幼 儿自主操作。在此次活动的执教中，我发现了不少问题，从而总结了如下几点，以期在以后的教学中能自勉。 1. 教师提问时问题的指向性要明确。 2. 开展艺术活动时应注重引导幼儿对美的感受和表现，技能只是表现的形式而已。 3. 教师示范操作时语言要精练，动作要到位，要求要简洁。 4. 在开展美术的日常教学时要注意操作常规的培养。 篇二：幼儿园中班美术教案 幼儿园中班美术教案 ——百变小手 课题：百变小手 课型：新授课 试讲人：张玲娟 学时：1学时 备课时间: 2019-5-23 授课时间： 2019-5-26 教学目标： 1、知识目标：能让幼儿根据手形方向的变换联想各种事物，并尝试利用自己的小手，来描绘出各式各样的生动的图案。 2、能力目标：鼓励幼儿大胆发挥想象，大胆尝试，让幼儿在自己的手形上添出新颖的图案。 3、德育目标：利用观察法、操作法等来引导幼儿学习。 教学重点： 1、指导幼儿能根据手形的变换联想各种事物，并且将它变成生动的图案。 2、让幼儿体验到手形画所带来的乐趣。 教学难点： 1、幼儿需要充分发挥自己的想象力和创造力。 教学方法： 1、观察法2、示范法3、提问法4、操作法等。 教学准备： 1、PPT范例图 2、水彩笔、白纸（学生自备） 3、若干手形图 教学过程： 1、引题 教师：“小朋友们，今天张老师先带领大家来玩一玩有关于手指的游戏好，好不好呀？看看大家的小手会变成什么样子，来，和老师一起伸出我们的双手。”（展示PPT） 我的小手变变变，变成蝴蝶飞飞飞； 我的小手变变变，变成小兔跳跳跳； 我的小手变变变，变成小猫喵喵喵； 我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬。 教师：“小朋友们，我们的双手是不是很神奇呀？大家在想一想还可以变成什么图形呢？”（师生互动） 2、欣赏PPT手掌画，师生研究绘画方法 教师：“小朋友们，我给大家准备了几幅有趣的图案，大家想不想看呀？”（教师播放PPT手掌画） 教师：“小朋友们，有没有谁发现这些图片和我们平时看见的图画有什么不一样呢？” 教师：“哦，大家发现没有啊，原来这些漂亮的图片都是由我们 的小手画出来的呀？大家想不想学啊？下面张老师就和大家一起来画画好不好啊？”（师生互动） 3、教师示范绘画过程，学生一起绘画 教师：“小朋友们，大家先拿出一张白纸，把自己的小手五指张开，轻轻按在白纸上，用你们带来的水彩笔沿着自己的手形边缘描画。注意哦，在画的时候小手不要移动哦，这样轻轻画，是不是就可以把我们的手掌画出来了呀？”（教师要时刻提醒小朋友们，在绘画过程中要