北师大版语文八下第2课《梁思成的故事》课件2.pptVIP

 梁思成的故事 李辉 请同学们在预习的基础上再次浏览课文，说说本文写了梁思成的哪些事件？ （方法提示：1、寻找相关段落；2、提取关键词语） 整体感知——初识梁思成 重点品读——走近梁思成 品读“梁思成勘测应县木塔”部分： 结合文中的具体语句，说说你读出了一个怎样的梁思成？ 例如：他们爬到了塔顶，但塔刹还有十多米高，除了几根铁索外，没有任何可供攀援的东西 。 这个句子写出了环境的险恶，条件的艰苦。我从中读出一个敬业、无畏的梁思成。 重点研读——走近梁思成 研读“梁思成保护日本奈良古建筑”部分： 结合文中所写内容，说说作者笔下的梁思成还是一个什么样的人？ 方法提示：可以从作者所写内容（理解具体词语、关键句子）的角度研读人物形象，也可以从写作方法（即怎样写）的角度来研读。 南阳康熙年间的天妃庙风韵不在 焦作怀伤文化遗迹将被新农村建设改造 商丘一座明代原始城墙 年被毁 2002 重庆明代古建筑北山观残遭破坏 潍坊宋代古建筑关侯庙亟待修复 深情感悟——回望梁思成 结合全文，用最真挚的感情表达你对梁思成新的认识或感悟。