初中英语人教版七年级下册Unit9 section A.docVIP

UNIT 9 What does he look like? Section A 第1课时（1a～1c） 自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读及拼写。 2.预习课本找出重点短语及句子。（见学案自学导练内容） 3.读记后完成自学导练内容。 课堂导学方案 Step1 情景导入 (Show a picture of a person) T：Do you know how to describe the person’s appearance？Can you say it in English？After this lesson，you can do it，and let’s learn together. 环节说明：开门见山地提出本节课要学的语言目标——描述人的外貌。 Step 2完成教材1a—1c的任务 1.教师利用图片或指着自己或相对应的同学来领读新单词。I have short/long …hair. He is heavy/ thin…。（4分钟） 2.让学生把新单词与图画中的人物连接起来，可以重复使用，完成1a。（2分钟） 3.请学生大声朗读1a图片中的对话，了解大意。 (2分钟） 4.听录音，根据录音内容，完成1a图片中的填空，找到Amy的朋友，集体核对答案。（3分钟） 5.创设情境。教师可找一个同学对其描述，或者在黑板上画“简笔画”让同学们描绘。也可以用多媒体课件展示图片让学生练习描述人物的外貌特征。 6.小结训练。（分钟） （1）Li Lei B short and straight hair. A. is;is B. is；has C. has；has D. is；have （2）— What D your sister ？ 一Shes tall. A. is；look like B. /；like C. does ；look D. does ； look like （3）用is或has填空： ①Lei Hao has short and straight hair. ②Dick is tall，but his sister is short ③Xie Kai is of medium height. ④Du Ke is short and thin. 环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，语言目标得以强化。 Step3 问题探究 1.她长什么样？ What does she look like？ 【注意】What does/do+主语+ look like？用来询问某人的外貌特征，意思是“……看上去什么样？”常用“主语+ be +描述特征的形容词”或“主语+ have或 has +名词”两种方式回答。 2.他是矮还是高？ Is he short or tall？ 【注意】这是一个选择疑问句，这种句型结构很简单，就是先按一般疑问句结构写出，然后在其后加上“or+对等成分”即可。选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes和no来回答，而必须选择选项进行回答。 Step 4 家庭作业 完成课后提升作业（学案p. 57) 教学反思 本课时利用图片开门见山地导入新内容，通过听、说、读训练，学生可以牢固掌握描述人物外貌的方法。