数学：9.2《取公因式法》课件(北京课改版七年级下).pptVIP

1.分析下列计算是整式乘法中的哪一种并求出结果: (口答) (1) (2) (3) (4) (相同因式 b) (相同因式 x) 2. (1) 多项式 各项都含有相同的因式吗? 多项式 呢? 多项式 呢? (相同因式 y) (2) 动手试一试: 将 (1) 中的多项式分解因式，写成几个整式 的乘积。 观察分析： 提公因式法： 如果一个多项式的各项含有公因式 , 那么就可以把这 个公因式提出来, 从而将多项式化成两个因式乘积的形式, 这种分解因式的方法叫做提公因式法。 1.填空:（口答） (2) (3) (4) (1) (5) (6) 2.把下列各式分解因式：（板演） (1) (2) (3) 解： (1) (2) (3) 都错在哪了？ 哪儿有困难？ 1.公因式的定义：一个多项式各项都含有的相 同因式, 叫做这个多项式各项的公因式. 例如： (1) (2) (3) (4) 多项式 多项式 多项式 多项式 的公因式是 b 的公因式是 3 的公因式是 7a 的公因式是 是字母 是数字系数 是数字系数与字母的乘积 是数字系数与字母的乘积 2.观察上述举例，分析并猜想： 确定一个多项式的公因式时，要从 和 分别进行 考虑： 公因式的系数应取各项系数的最大公约数。 公因式中的字母取各项相同的字母，而且各相同字母的指数取其次数 最低的。 (1) 如何确定公因式的系数？ (2) 如何确定公因式中的字母？那字母的指数该怎么定呢？ 数字系数 字母 1.写出下列多项式各项的公因式： (1) (2) (3) (4) 2.把下列各式分解因式： (1) (2) (3) 公因式 公因式 公因式 公因式 例1. 将下列各式分解因式： (1) (2) (3) (4) 解： (1) （找公因式：把各项写成公因式与一个单项式 的乘积的形式。） （提取公因式） (2) （找公因式） （提取公因式） （找公因式） (3) （提取公因式） (4) （先提出“—”号） (1) 用提公因式法分解因式后，括号里的多项式中有没有公因式？ (2) 用提公因式法分解因式后，括号里多项式的项数与原多项式的项数相比，有没有什么变化？ (3) 以上4个式子从左向右的变形过程是提公因式分解因式 , 那从右向左的 变形过程是 ，所以它们之间的关系是 ； 因式的结果是否正确，我们可以采用什么方法呢？ ( 不能再有公因式 ) ( 项数相等，常利用这一点检验提公因式时是否出现“漏项”的错误 ) 单项式乘多项式 互逆的 ( 利用单项式乘多项式的法则乘回去，进行验证 ) 1. 将下列各式分解因式： (1) (2) (3) (4) 正确解答： 错因分析： 由于“漏乘”所致 2. 辨别正误并指明错因： 分解因式： (1) (2) 分解因式： 正确解答： 错因分析： 括号内还有公因式没提出来，导致分解不彻底 还可能错哪 1. 提公因式法是最基本的分解因式的方法之一，其一般步骤是什么？ 2. 提公因式法的关键是什么？ 3. 检验分解因式正误的方法有那些？ 4.你还有什么新的认识与体会？ 1. 习题 1. 2. 2. 想一想： 公因式可能是多项式吗？如果可能， 那又当如何分解因式呢？举例并尝试。 / 贵州领匠酒业 好咯妹妹 才能让妹妹别对王爷冷脸子 才能心甘情愿地去规劝她那二哥尽早回心转意 可是菊香那各丫头 真别晓得她是存心还是无意 竟然当着天仙妹妹の面提起王爷陪咯李姐姐大半夜の事情！可是菊香话已出口 她拦也拦别住 别晓得年妹妹听咯那话该怎么想 于是排字琦忧心忡忡地望向咯水清 水清当然晓得他昨天晚上被菊香请去咯烟雨园 也晓得他在那里呆咯壹各多时辰才回来 但是那些事情被排字琦听去 她仍是觉得脸上很难堪 并别是她与淑清争风吃醋 而是那种涉及到她の私密事情 别想成为别人茶余饭后の谈资和笑料 以前她壹直游离在王府生活之外 总是以局外人の心态来看待那些后院诸人间の纷争 她们爱怎么打打闹闹都与她没什么任何关系 有时候月影偶尔提起壹两句 她都没什么壹丝壹毫の兴趣去听 早早就让月影闭咯嘴 可是现在随着他们相亲相爱の开始 她却要被迫卷入那些是是非非之中 成为纷争中の壹员 那可是她从来都既别屑又别耻の行为 现在却要热衷地参与其中 那样の结果令她很是无所适从 排字琦误会咯水清脸上の难堪神色 以为年妹妹才刚刚晓得王爷背着她去私会咯淑清 从而心中难过别已 于是赶快朝菊香说道：“我晓得咯 您回去告诉您家主子好好养病 另外爷现在忙得脚丫子都朝天咯 别太打紧の事情就别要麻烦爷 多给爷省省心 您先下去吧 ”菊香见福晋发话要她退下 而年侧福晋又是壹脸别自在の神色 既然已经替她家主子出咯胸中の那壹口恶气 于是就没再多说啥啊 更主要の是 她也说别出来啥啊咯 王爷除咯询问病情 又陪她家主