第1课 殖民地人民的反抗斗争.pptx

第一单元殖民地人民 的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争第1课 殖民地人民的反抗斗争精讲知识知识点一 ?拉丁美洲独立运动（重点） 1.政治版图：拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区从16 世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地?，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，而这两种语言都属拉丁语系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。第1课 殖民地人民的反抗斗争助学资料? 西班牙、葡萄牙对美洲的殖民掠夺美洲被“发现”后，西班牙和葡萄牙的殖民者纷纷涌进拉丁美洲。到16世纪中叶，几乎整个拉丁美洲都被这两个国家征服了。在殖民统治期间，西班牙从拉丁美洲共掠夺了250万千克黄金和1亿千克白银，葡萄牙掠走了价值近10亿美元的黄金和金刚石，这严重损害了殖民地人民的利益。印第安人、黑人、混血种人和土生白人都渴望摆脱被压迫、被剥削的命运。第1课 殖民地人民的反抗斗争2.拉丁美洲独立运动爆发的原因（ 1）内因：殖民者在拉丁美洲实行残酷的殖民统治，进行殖民掠夺。19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下（除巴西?是葡萄牙的殖民地以外，其余地区基本上处于西班牙殖民统治之下）。16世纪至19世纪初的300年间，拉丁美洲殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式的等级社会。印第安人和黑人处于社会最底层，是殖民者役使第1课 殖民地人民的反抗斗争的主要对象。他们之上是欧洲人与印第安人或黑人结合所生的后代混血种人，他们主要做工匠、小贩和牧民。他们之上是移民的后代土生白人，他们主要是地主和商人，有的充任中下级官吏。最上层是掌握政权的西班牙和葡萄牙白人殖民者，他们对土生白人也排挤歧视，二者之间的矛盾日益尖锐。土生白人中的一些人，后来成为独立运动的领导人。第1课 殖民地人民的反抗斗争助学资料? 巴西独立 1532 年，葡萄牙人在巴西建立行政管辖区。此后，葡萄牙殖民者不断对巴西土著居民和黑奴进行压迫，最终巴西人民掀起争取民族独立的浪潮。1792 年，巴西民族独立运动的先驱蒂拉登特斯被殖民者残酷绞杀，但革命的烈火仍在全国熊熊燃烧。1822 年，巴西宣布完全脱离葡萄牙而独立，成立了巴西帝国，年仅24 岁的彼得罗一世成为巴西国王。第1课 殖民地人民的反抗斗争（2）外因：19 世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。第1课 殖民地人民的反抗斗争3 .拉丁美洲独立运动的概况（1）概述：起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。第1课 殖民地人民的反抗斗争（2）南美洲北部地区——玻利瓦尔领导反抗殖民统治的斗争①玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。②1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队?。③玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。第1课 殖民地人民的反抗斗争助学资料? 为彻底打垮西班牙殖民军，玻利瓦尔决定翻越安第斯山，直捣敌人的心脏秘鲁。可是安第斯山山势险峻，终年积雪，难以攀登，加上遇到恶劣天气，不少士兵生病。行军中，玻利瓦尔总会骑着战马来回高喊：“战士们，前进就是胜利！”他的鼓舞坚定了士兵们的斗志。起义军出其不意地出现在西班牙军队的背后，敌人惊慌失措，溃不成军。第1课 殖民地人民的反抗斗争（3）南美洲南部地区——圣马丁?领导反抗殖民统治的斗争：圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。第1课 殖民地人民的反抗斗争助学资料? 圣马丁圣马丁出生于阿根廷的一个西班牙殖民官吏家庭，8 岁时迁居西班牙。1812 年，他回到祖国阿根廷并投身民族解放斗争。1818年，他率军解放了智利。1821 年，他前往厄瓜多尔与玻利瓦尔会面。随后，他把最后解放秘鲁的事业交给玻利瓦尔去完成，自己则选择隐退。1878 年，阿根廷、智利和秘鲁在纪念圣马丁诞辰100 周年时，共尊他为“祖国之父”。第1课 殖民地人民的反抗斗争（4）评价：由于功勋卓著，圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者” ?。第1课 殖民地人民的反抗斗争身边生活? 南美解放者杯解读：南美解放者杯是南美顶级俱乐部之间的重要洲际赛事，在1960 年举行了首届赛事。南美解放者杯由南美足联组织，杯赛的命名是为了纪念南美洲独立运动的领导者玻利瓦尔等人。 第1课 殖民地人民的反抗斗争【知识拓展】 1．拉丁美洲独立运动与欧洲局势有何关系？拉丁美洲独立运动与欧洲局势有着密切的联系。海地人民1790 年起来反抗法国殖民统治时，法国正在进行大革命，无力进行干预。在西属拉丁美洲殖民地于1810 年掀起独立运动的高潮前，西班牙已被拿破仑占领，殖