古浪一中党支部工作经验交流材料1.docVIP

PAGE PAGE 3 抓主抓重激活力 同谐共振促发展 ——古浪一中党建工作典型事迹材料 古浪一中党支部现有党员42人，支部委员5人，近几年来，学校党支部在教育局党委的正确领导下，切实履行基层党支部的职责，以作风建设、廉政建设和进一步稳定提高办学效益为重点，不断强化党支部的向心力、凝聚力和创造力。在狠抓全体党员的党性、党风、党纪教育的同时着力于广大教职工的师德师风建设。充分发挥党员的模范带头作用，收到了良好的效果，学校教育教学质量不断提高，赢得了社会的广泛赞誉。 一、抓住关键点，着力加强党支部班子自身建设 学校党支部始终坚持做到“四抓”即：“学习理论抓读书，结合形势抓方向，形成专题抓讨论，针对倾向抓思想。”通过学习，提高了思想水平，提高了分析和解决实际问题的能力；通过结合实际谈思想，谈学习体会，谈工作思路，谈工作要求，使班子成员思想统一，步调一致，形成合力。工作中支部班子以身作则、顾全大局、不求名利，既提高了班子成员的组织纪律观念，又形成了积极主动，团结协作的工作作风。5位支部委员，党务、教学、管理工作一肩挑，既当指挥员又当战斗员，工作上勇挑重担，却从不计较名利得失。用实际行动为教职工树立了榜样，做出了表率。 二、把握着重点，充分发挥党员先锋模范作用 一是纳管并用，增强党员队伍的生机。在认真全面掌握党员的基本情况的基础上，切实加强教育管理。积极做好发展党员工作，把发展党员工作同培养后备干部和培养业务骨干结合起来，注重发展学历高、年龄轻、科研教学能力强的一线优秀分子入党。为了进一步健全在高中学生中开展“推优”和发展党员工作的机制，优化发展工作，学校党支部认真把好培训关、入口关、考察关三个关口。通过“业余党校”“入党积极分子培训班”等形式对在校学生进行了正确的引导、教育和培养，每年都有10多名品学兼优同学被吸纳为党员。李永华、郑龙、徐虎、麻继洲等一批党员学生先后被清华大学、北京大学、浙江大学等名牌院校录取。近三年来，共吸收党员28名，入党积极分子105名。二是以活动为载体，丰富党建内容。通过开展“校园文化建设”活动，利用节假日和纪念日等组织举办歌咏比赛、“八荣八耻”演讲比赛等各种文体活动，丰富党建内容，焕发党建活力。三是发挥领头雁作用，培养校园进取精神。全校42名党员中，40人在教学第一线，16人担任班主任工作。具体通过上好一节示范课、写好一篇论文、做好一个讲座的“三个一”活动，充分发挥党员在学校教育教学工作中模范带头作用。把党员放在各项工作的重要岗位，争创佳绩。四是坚持党员帮带，充分发挥党员先锋模范作用。坚持开展“一位党员，就是一面旗帜”活动，即通过支委成员带好一名党员，一名党员带好一个班级、帮好一名教师，转化好一名学困生的“四个一”活动，努力使党员充分发挥先锋模范作用，使学校党务工作做实做活。 三、找准结合点，充分发挥党组织的政治核心作用 坚持以党政议事制度为平台，以做好党员教师政治思想工作为重点，以推进民主管理为主线，确保党政工作的默契与互补。一是主动参与重要决策。书记主动与校长经常沟通，学校行政与党支部密切协作，共同研究确定学校的重大事项；根据学校提出的工作计划和目标，积极为学校出谋献策，对学校发展规划提出合理化建议，完善教师工作评先评优、班风班纪评比、校园安全事故报告办法等规章制度。二是认真开展思想政治工作。党支部积极围绕学校工作大局自觉承担起全校师生员工思想政治教育的重任，促进教师对学校决策的充分认可，并努力执行党政的集体决定，确保党支部和学校各项工作的同步与落实。三是积极推进民主管理。在推进学校民主管理的过程中，通过充分发挥教代会民主职能、完善校务公开、创建校园廉政文化、坚持“人性化”学校管理四条渠道，调动教职员工参与学校管理的积极性，营造了民主决策、民主管理、民主监督的和谐氛围。 四、寻求共振点，开创党组织和群团组织联动发展新局面 坚持党组织建设和群团组织建设一起抓，把群团组织建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”。一是积极带领共青团开展各种各样的学习教育活动，增强党组织的吸引力，激发团员青年的政治热情，引导团员青年积极向党组织靠拢。二是举办了一些丰富多彩并具有教育意义的活动。如对高一新生进行军训，全校举行“感恩教育”、“我的理想”等为主题的演讲比赛活动，清明节扫墓，参观革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈的教育活动。三是党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。