职业发展与就业指导1.ppt

大学生的"三观"与理想 大学生就业指导 下面的中文词语里哪一些是来自日语的外来语? 社会主义 资本主义 干部 革命 政治 方针综合 服务 组织 纪律 革命 党 克服 政策 申请 解决 理论 哲学 原则 经济 科学 商业 马铃薯 后勤 健康 封建 共和 美学 美术 抽象 逻辑 证券 总理 储蓄 创作 刺激 代表 动力 对照 发明 法人 概念 规则 反对 会谈 机关 细胞 系统 印象 原则 参观 劳动 目的 卫生 弄明白比高智慧更重要！ 不同的心态，听课的成效截然不同 建议你以老师的角度来听这一堂课。 不“泛政治化” 不“扣大帽子” 你完全可以反对我的观点 谁也无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门。 ——美国著名作家 佛格森 不同的选择,截然不同的结果 二战后期： 美军:一个伞兵师+两个装甲师+第六集团军 “阿尔索斯”谍报队 美国：成功抢夺德国、意大利几千名科学家、工程师 苏联：１９４５年，苏军攻克柏林，成功抢夺德国大批物资、设备 伟大的思维比伟大的将军更重要！ 选 择 的 力 量 一位哲人说: 这个世界不是有权人的世界, 也不是有钱人的世界, 而是有心人的世界 （一）职 业 1、职业：是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。 是指在业人员所从事的有偿工作的种类。 是人们在社会中所从事的有稳定、合法收入的活动，既是人们为社会做贡献，实现人生价值的舞台，也是人们谋生的手段。 工种： 一般说来：一个职业包括一个或几个工种；一个工种又包括一个或几个岗位。  2、职业的要素：职业名称；职业主体；职业客体；职业报酬；职业技术。  3、职业的意义： 1）职业首先是谋生的手段。“民以食为天”，“就业是民生之本”。 2）职业使人获得了社会地位。 3）职业为个人发展自我个性，实现自我价值提供了空间。 4、职业的特性： 1）目的性（经济性）：即职业活动是以获得现金或实物等报酬，以及实现自我价值和为社会做出贡献为目的。 2）社会性: 即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。 3）技术性：即职业技术的特性，它标示了职业的专业特色。 4）稳定性：即职业在一定的历史时期内形成，并具有相对稳定性。 5）群体性：即从事某一职业的人们形成职业性群体。  6）规范性：即职业活动必须符合国家法律和社会道德规范，符合特定生产技术和技能规范的要求。 5、职业分类： 1）目的意义：反映经济、社会等领域的发展和结构；为统计和人口普查提供依据；是人力资源管理的基础；为教育、培训和就业服务提供条件；是完善国家职业资格证书制度的重要基础工作。 2）基本原则（工作、技术原则） 工作原则：科学性、先进性；客观性、实用性；开放性、国际性。 技术原则：工作性质的同一性。 3）工作成果： ——国际劳工组织从1949年就开始研究制定供各国参考和比照的职业分类，1958年出版了《国际标准职业分类》； ——1986年我国颁布国家标准《职业分类代码》、翻译出版了国际劳工组织《国际标准职业分类》； ——1992年原劳动部组织了国家46个行业主管部门编制并颁布了《中华人民共和国工种分类目录》，它包括46个大类，4700多个工种； ——1999年5月颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。（它是中央、国务院50多个部委以及有关企业、院校和科研单位的近千名专家学者参加、历时4年的编制成果）。 《大典》参照国际标准职业分类，结合我国实际将职业划分为8个大类、66个中类、413个小类、1838个细类（职业）。随着社会发展，劳动分工越来越细，新职业不断增加，2004年以来，劳动保障部共颁布了10批100多个新职业。 6、国家职业标准： ——按标准化对象分：技术、管理、工作三大标准。 ——工作标准：是指对工作的规范、权利、范围、质量、程序，效果及检查方法和考核办法所制定的标准。 ——国家职业标准：是在职业分类的基础上，根据职业（工种