教师教学工作量申报系统.docVIP

教师教学工作量申报系统 使用说明 一、用户 系统包括五类用户：教师、教研室主任、教学秘书、教学主任、系统管理员。各类用户具有不同的权限。 教师：具有填报本人工作量，查询本教研室其它教师工作量的权限。 教研室主任：具有填报本人工作量，查询、审核本教研室其它教师工作量，数据上报的权限。 教学秘书：具有查询本院系各教研室教师工作量以及打印教研室、院系教师工作量汇总表的权限。 教学主任：具有填报本人工作量，查询本院系各教研室教师工作量的权限。 二、登录系统 教师可通过访问科技学院主页→机构设置→教学工作部→教师园地→教师教学工作量申报系统进行登录，也可以直接在地址栏输入“8/kywork/login/main.asp”进行登录。 用户名为教师的工资号，缺省密码为工资号。 说明：用户登录系统后，如果持续15分钟不进行任何操作，系统自动断开用户的连接，用户需重新登录才可进行其它操作。 三、密码服务 用户登录系统后可以对密码进行修改。建议用户在首次使用本系统时先对密码进行修改，并妥善保管。 四、分类统计 教师可以查询本教研室各位教师过去各学期填报的工作量情况。 说明：查询结果仅包括通过工作量申报系统填报的工作量，不包括教学法工作量。 五、历史记录 教师可以导出个人过去各学期填报的工作量明细。 六、工作量填报 教学工作量分教学计划内工作量（包括讲课、兼辅导、考试、专职辅导、一般实验、课程设计、综合实验、实习、毕业设计等环节）和非教学计划内工作量（包括学术讲座、专题报告、指导青年教师、指导研究生、兼职补贴、编写教材、体育辅导、其它环节等）两部分。 1、教学计划内工作量 该类工作量的填报以课程（课堂）为主线。系统已经对本学期各课程的学时、选课人数等信息进行了预制。教师根据自己承担的教学任务，选择院系→教研室→课程名称→课序号，点击“确定”按钮后，系统根据该课程的类型（如讲课、课程设计、实习、毕业设计等），自动进入该课程相对应教学环节的工作量填报页面。 说明：课程的开课院系及教研室以教学任务书为准。课程的学时以该学期的执行教学计划为准。课程的选课人数以综合教务系统中数据为准。课序号后所带的教师姓名仅供选择时参考。 示例：1）讲授课程工作量填报 通过选择“电力工程系”（院系）→“电力教研室”（教研室）→“电工技术基础”（课程名称）→“3”（课序号）→“确定”，进入该课堂教学工作量填报页面。 在该页面教师可填写该课程（课堂）的讲课、兼辅导、考试、专职辅导、指导课内实验等工作量。 该课程计划学时64学时，其中讲课学时50学时，课内实验学时14学时；该课堂选课人数为154人。 讲课工作量：任课教师录入本人承担的讲课学时数及学生人数，选择课程类别，重复系数后，系统自动计算出该课堂的讲课工作量。 兼辅导工作量：任课教师录入本人承担的该课堂的辅导学时数及学生人数，选择类别系数后，系统自动计算出该课堂的兼辅导工作量。 说明：对体育课、全校公共任选课，系统自动禁止任课教师录入兼辅导工作量。 考试工作量：任课教师录入本人承担的该课程的考试人数，选择考试类别系数和考试方法改革权系数，系统自动计算出该课程的考试工作量。 说明：①对体育课、全校公共任选课，系统已经自动将该课程考试类别系数赋值为“体育课、全校公共任选课”。 ②同一课程开设有多个课堂，任课教师录入考试人数时可以大于该课堂的选课人数（如流水作业阅卷），但所有教师录入的该课程的考试人数之和不能大于该课程所有课堂的选课人数之和。 ③考试方法改革的权系数以执行新工作量计算办法后，经由系部提出申请，教学工作部认定、审批的为准。 指导实验：教师录入各实验项目的名称，每个实验项目的学时、总指导人数、每次指导人数，重复次数，选择各实验项目的类型，系统自动计算出该课程的指导实验工作量。 说明：同一课程开设有多个课堂，或多位教师同时指导实验，每位教师只能在一个课堂填写指导实验工作量。每位教师指导人数可以大于该课堂的选课人数，但所有教师录入的该课程的指导实验人数之和不能大于该课程所有课堂的选课人数之和。 录入完成后点击“保存”按钮即可将数据保存。点击“返回”按钮返回到选取课程页面。 示例：2）指导毕业设计工作量填报 通过选择“数理系”（院系）→“信息教研室”（教研室）→“毕业设计”（课程名称）→“1”（课序号）→“确定”，进入该课程教学工作量填报页面。 在该页面教师可填写该课程的指导毕业设计工作量。 该课程计划学时16周，选课人数为59人。 指导毕业设计工作量：指导教师在相应的指导方式中录入本人承担的指导毕业设计人数和周数，系统自动计算出指导毕业设计工作量。 2、非教学计划内工作量 该类工作量包括学术讲座、专题报告、指导青年教师、指导研究生、兼职补贴、编写（出版）教材、体育辅导、其它环节等。 1）学术报告、专题