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双(羟甲基)吡的合成

2,6-双(羟甲基)吡啶的合成 * 北京师范大学化学实验教学中心 申秀民 01 (绪论) 一、实验设计背景 二、实验原理 三、实验目的及要求 四、开放实验指南 五、实验操作技术要点 六、实验具体实践(在开放实验室完成) 七、实验汇报、总结 2,6-双(羟甲基)吡啶的合成 02 一、实验设计背景 N C H 2 O H H O C H 2 2,6-双(羟甲基)吡啶 双官能团化合物:羟基可以被亲核试剂取代(单取代 或双取代);羟基可以被氧化(单氧化或双氧化)。 重要的有机合成中间体,市场上买不到,在科研工作 中自己合成。 03 N HOCH2 CH2OH CH2Br N HOCH2 BrCH2 CH2Br N ClCH2 CH2Cl N 亲核取代: SOCl2 THF,rt. + HBr,reflux 04 N HOCH2 CH2OH CHO N HOCH2 OHC N CHO 氧化反应: MnO2,CHCl3,reflux + 05 张聪教授课题组的科研工作中合成了一系 列含吡啶环的杂氮大环化合物。 该论文发表在 Tetrahedron letters 47 (2006) 2371-2375 06 07 08 09 X=N,Y=N 10 二、实验原理 N HOCH2 CH2OH N HOOC COOH N H3COOC COOCH3 1) SOCl2 2) CH3OH C2H5OH NaBH4 2,6-双(羟甲基)吡啶 (廉价的原料) 11 三、实验目的及要求 1.学习酯化反应、酯的还原。 2.学习查阅文献,参考文献进行多步合成。 3.学习液-液连续提取化合物的方法。 4.学习薄层层析在有机合成中的应用—TLC跟踪反应。 实验目的: 12 实验分为4人一组(每人一套仪器独立操作)。 第一步酯的合成在有通风橱的开放实验室进行。 第二步酯的还原,粗产物溶于水相,分别用两种溶剂 (轻溶剂-乙酸乙酯、重溶剂-氯仿)进行液-液连续 提取。要求每组作出不同溶剂、提取不同时间,所得 产率的对比以及两种提取方法的优缺点总结。 具体要求: 13 *

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