高考政治总复习第四单元发展中国特色社会主义文化第九课建设中国特色社会主义文化课件新人教必修3.pptVIP

* * * * 第九课　建设社会主义文化强国 -*- -*- -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,即中国特色社会主义文化。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 1.目标 (1)建设社会主义文化强国　,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。? (2)确立依据:这个目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 2.路径 (1)走中国特色社会主义文化发展道路　,是建设社会主义文化强国的必由之路。? (2)决定因素:这个路径,是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 3.关系:中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是路径和目标　的关系。中国特色社会主义文化发展道路,是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 4.走中国特色社会主义文化发展道路的基本要求 (1)关键是增强全民族文化创造活力　。? (2)需要树立高度的文化自觉和文化自信　。? (3)最重要的是用中国特色社会主义理论体系　武装头脑、指导实践、推动工作。? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 1.内涵 (1)文化自觉,是对文化地位作用　的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化　　历史责任　 　　? 的主动担当。 (2)文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值　的充分肯定、对自身 文化生命力　的坚定信念。? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 2.表现:文化自觉和文化自信,表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 3.要求:以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 1.建设社会主义精神文明,必须努力办好人民满意的教育 (1)原因:教育　是民族振兴和社会进步的基石。? (2)要求:要努力办好人民满意的教育,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 名师点睛注意区分三处“教育”的作用 (1)教育是文化传播的重要途径,指的是教育在文化的交流和传播中的作用。 (2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,指的是教育在文化传承中的作用,即教育发挥着选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上扮演重要的角色,把文化传递给下一代,也通过浓缩形式重演人类认识世界的漫长过程,从而让人在获得前人所创造的文化财富的基础上进行文化创造,从而促进文化的传承。 (3)教育是民族振兴和社会进步的基石,指的是教育在整个社会主义现代化建设总体格局中所起到的基石作用。 具体做题时,要根据试题情境进行正确的区分和选择。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 2.充分认识科学技术是第一生产力,大力发展科学事业 (1)原因:科学技术　是第一生产力。? (2)要求:充分认识科学技术是第一生产力,加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 3.深化文化体制改革,解放和发展文化生产力 (1)原因:文化事业和文化产业,是社会主义文化建设的两个方面。 (2)要求:大力发展公益性文化事业　,保障人民基本文化权益;加快发展文化产业,推动文化产业　成为国民经济支柱性产业。要努力为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。? -*- 1 2 1.全面理解和区分文化自觉和文化自信 (1)树立文化自觉和文化自信的重要性。 走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。 (2)文化自觉和文化自信的比较。 -*- 1