江苏省高校教管、思政高级职务任职资格申报人员情况简表文件.docVIP

PAGE PAGE 1 江苏省高校教管、思政高级职务任职资格申报人员情况简表 学校名称 南京工程学院 姓名 刘枫 性别 女 出生年月 1983.10 申报学科 学生思想政治教育 申报职务资格 思政副教授 破格情况 学历 资历 最高学历 学位及 取得时间 本科 2005.7 工程硕士2011.12 现从事专业 研究方向 及年限 学生思想政治教育 11年5个月 现任专业 技术职务及 取得时间 思政讲师 2011.04 专业实践情况 高等职业院校教师 累计天数 本科院校艺术学科教师开展个人专场音乐会或艺术创作 展演情况 艺术学科教师类型： □ 理论型 □ 实践型（请在所属类型前√） 展演名称 举办层次 （校内或公开） 举办时间 举办地点 主办单位 任综现合职奖以励来情 获况 荣誉称号、表彰奖励名称 获奖 时间 授奖部门 获奖级别 排名/总人数 1.2011年度南京工程学院优秀辅导员 2.2012年暑期社会实践“优秀指导教师” 3.2013年暑期社会实践“先进工作者” 4.第五届创业计划大赛三等奖“优秀指导教师” 5.2014年度大学生科技创新“先进工作者” 6.2015军训工作“先进个人” 7.“弘扬中华美德·传承良好家风”征文比赛——优秀指导教师 8.2015年度大学生科技创新“先进工作者” 9.2016年暑期社会实践“优秀指导教师” 2012.04 2012.10 2013.11 2013.11 2014.12 2015.10 2015.10 2015.12 2016.11 南京工程学院 共青团南京工程学院委员会共青团南京工程学院委员会 南京工程学院 共青团南京工程学院委员会 南京工程学院 共青团江苏省委 共青团南京工程学院委员会 共青团南京工程学院委员会 校级 校级 校级 校级 校级 校级 省级 校级 校级 任教现学职工以作来情况 起止时间 讲授课程名称及 其他教学工作 课程性质 授课对象及人数 总学时 2012.09-2012.11 2013.09-2013.11 2014.03-2014.06 2015.03-2015.06 2015.10-2015.12 2016.03-2016.06 2016.10-2016.12 形势与政策 形势与政策 大学生职业发展与就业指导 大学生职业发展与就业指导 大学生心理健康教育 大学生职业发展与就业指导 大学生心理健康教育 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 本科生 235人 本科生 200人 本科生 242人 本科生 179人 本科生 239人 本科生 118人 本科生 236人 32 32 32 32 32 32 32 教学质量综合考核等级 近五年学年度教学考核情况（高职院校教师和本科院校艺术学科教师必须填写） 学 年 度 考核结果 工作业绩民主测评情况（仅限学生思想政治教育教师、教育管理研究人员填写） 测评范围 测评人数 测评结果（指优良率%） 自动化学院专任教师、学生工作代表 任现职以来发表、出版论文、论著、教材、教学参考书目录 题 目 何年何月在何刊物 发表或何出版社出版 本人承担部分及字数(注明排名) 获奖情况（注明奖励部门、获奖级别及排名） 1.基于慕课的一种受控自主学习模式及其实施 2.新媒体环境下思政教育的创新实践 3.践行“三严三实”，夯实党的思想政治教育建设 4.慕课视域下的网络思想政治教育 5.网络思想政治教育及其实践探索 6.通过社会实践提升大学生综合素质的认识与实践 7.试论对各类就业困难群体的指导与帮助 8.试述通过高校学生党建加强学风建设 2016.05，《黑龙江高教研究》 2015.11，《新闻战线》 2015.12，《学理论》 2015.11，《高教学刊》 2014.10，《学理论》 2013.12，《中国电力教育》 2012.04，《科技信息》 2011.09，《科技资讯》 独撰 独撰 独撰 独撰 第1作者（1/2） 独撰 独撰 独撰 中文核心、CSSCI扩展版 中文核心 任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况 起止年月 科研项目、课题名称 项目来源及类别 本人角色及 完成情况 成果获奖、专利及效益情况（注明授奖部门、奖励级别及排名） 2013.03-2013.12 2015.02-2016.12 2017.01-2019.01 2017.01-2019.01 大学生社会实践与能力培养的研究（SZ201307） 运用网络媒介加强大学生思想政治教育的研究(SZ201510） 高校创业教育精准化路径研究—基于kolb体验式学习模型 体验与实践：高校差异化创业教育系统构建分析 南京工程学院党建与思政教育研究课题 南京工程学院党建与思政教育研究课题 江苏省教育科学“