基于博客的个人知识管理在教育中的应用研究-教育技术学专业论文.docxVIP

第1章绪论 第1章绪论 1．1课题的目的和意义 1．课题的目的 以前的知识管理多着眼于企业和社会组织，随着个人竞争力作用的加强，个 人知识管理作为知识管理的重要组成部分，日益得到重视，对其研究也随之开始。 本文希望通过对教育领域个人知识管理理论和实施的研究，能够对其概念、特征 与组织知识管理的关系得到深刻的认识，并立足利用日益普及的博客技术来实施 个人知识管理，从而提供一种普及化的可实施方法。 2．课题的意义 (1)个人知识管理是知识管理中不可或缺的重要组成部分，是知识管理深 入发展的必然趋势，知识管理的有效性取决于个人知识管理的实施。本文通过对 个人知识管理的理论和实践的探讨，为教育领域的知识管理提供指导。 (2)鉴于国内外对于个人知识管理的研究尚未形成完善的体系，本文试图 通过对个人知识管理的理论和实施方法的研究，希望能够改变传统的个人知识管 理手段只是重复资料搜集、加工的旧思路，力图提出明确的管理方法 (3)利用目前免费的知识管理平台博客技术，突出其零技术壁垒的特点， 为教育领域的普及个人知识管理提供可行性实施方案，达到知识共享和知识创 新、营造良好的学习文化氛围。 1．2国内外相关问题研究现状 知识管理是20世纪90年代才兴起的研究课题，而个人知识管理的研究更是 近几年才提出的，而利用博客技术实施个人知识管理的更是少之甚少，笔者利用 文献检索方法，对国内外研究论文进行了查找，得到如下内容。 1．2．1国外研究概况 首先查阅教育技术专业英文杂志(Educational Technology)1999年至2004 年期刊，找到题名为personal knowledge management的文章仅有论文5篇，其 中密切相关的2篇，然后利用National Science and TechnologY Library(NSTL)，输 入关键词persona／knowledge management，查找到个人知识管理方面的论文6篇， 其中4篇是会议论文，然后对上述11篇论述个人知识管理的论文用Blog筛选， 没有涉及到论述基于博客技术的个人知识管理研究。从国外的研究现状可以看 出： (1)对于个人知识管理的研究已经成为知识管理中的热点，尤其是在2004 年以后。所找到的11篇论文中，2004年以后的论文有7篇。 (2)国外的研究论文中已经开始关注个人知识管理技术的研究，但是对于 博客的论述，仅仅是将其等同于数据库技术、搜索引擎技术、知识库技术，作为 个人知识管理的_种支持技术进行了简单的男列，并没有深入探讨其对教育和学 习机制的影响以及具体实施‘“。1．2．2国内研究概况 习机制的影响以及具体实施‘“。 1．2．2国内研究概况 对于国内的基于博客技术的个人知识管理方面的研究论文进行查找，利用 《中国学术期刊网》、《人民大学复印资料全文数据库光盘》、《维普科技期刊全文 数掘库》以及《国家科技图书文献中心中文数据库》，利用关键词“个人知识管 理”进行排检，找到相关论文28篇，会议论文1篇，学位论文1篇，共计30 篇。其中涉及到博客技术的仅有2篇，分剐发表在2005年第3期的《湘潭师范 学院学报》【2J和2004年第10期的《农业网络信息》【3j上。通过仔细阅读整理上 述资料，得出： (1)出现了关于个人知识管理的密集研究群体。多集中在教育、图书馆、 经济三个领域中，其分布可见表1．1。 表1．1 2000．2005年围内个人知识管理研究相关领域、沦文分郝 (2)研究内容均是某一行业、某一领域中的从业人员就如何管理自己的知 识进行的探讨，并没有就相关软件、技术进行研究，而2篇设计到博客技术的论 文也仅属于探讨搏客技术在收集资料、知识共享方面的作用，而没有深入论述博 客技术的机制、如何构建基于博客的个人知议管理系统等具体实施过程，而关于 知识创新的研究更是一片空白。具体内容调查结果见表1-2。 表1-2 2000-2005≈个人知识管理研究内容分自 从上述调查资料中可以看出，国内外知识管理专家已经丌始将研究重点转移 到起决定性作用的个人知识管理上，而对博客的研究也丌始从最初的介绍博客深 入到对博客机制、功能及其形成的文化现象的探讨，这些均表明个人知识管理的 研究迈出可喜的一步。但是由于个人知识管理并不是简单的信息收集、文档管理， 个人知识管理的实施离不丌技术的支持，这涉及到各种知识管理工具，同时个人 知识管理工具又不能片面地强调计算机技术的集合，个人知识管理工具最关键的 一项功能应视为使用者提供理解信息的语言环境、以及信息之间的相互关系，而 一项功能应视为使用者提供理解信息的语言环境、以及信息之间的相互关系，而 博客技术具有的知识汇聚、知识共享和知识交互的功能、加之无可比拟的零技术 壁垒的特点，使用者无需掌握专深的网络编程语言，