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Unit7 It’s raining! SectionA
一、教学目标
1.能记住以下有关天气的词汇: sunny rainy snowy windy cloudy
2.会用句型A: How is the weather in…?(What’s the weather like in…?)B: It’s sunny/rainy/ windy/cloudy….询问天气情况。
3热爱大自然,关心天气
二、教学重难点
教学重点:熟练拼写和运用和天气有关的词汇和句型
教学难点:如何询问天气
三、教法学法
任务型教学法 自主学习法 整理归纳法 合作探究法
四、教学步骤
Step1、预习导航
1.Warming – up: How is the weather
2.自学37页有关天气的词语和地点(组长教会本组成员)
Step2、听说训练
1.一口气英语(多媒体)
A:How’s the weather today?
B:It’s …
2.学生做天气的动作,其他学生猜天气
3.听录音,完成1b任务,学习如何谈论天气。
4.Pair work:组内一对一询问图中城市的天气情况。
A:How’s the weather in Beijing?
B:It’s sunny.
5.Group work:根据所给图片进行对话练习。(看大屏幕)
A: How is the weather in…?(What’s the weather like in…?)
B: It’s sunny/rainy/ windy/cloudy….
Step3、探究发现
探究点1 名词变形容词
观察:
sun---sunny rain---rainy cloud---cloudy wind—windy snow—snowy
发现_____________________________________________________
应用
1. Do you go out on a ________(snow) morning?
2.Look at the sun. It’s very ___________(sun).
3.We have to stay at home, because it’s __________outside.(rain)
探究点2 如何询问天气
观察:
How’s the weather in Beijing?
= What’s the weather like in Beijing?
发现:在英语中,询问某地的天气时,一般应说
__________________________________________________________
或_____________________________________________________________
回答时用________________________________________
探究点3 weather 的用法
导学:weather 是(可数/不可数)名词,不能用a,an修饰,做主语时谓语动词用(单数/复数)。
应用:
1. The weather__________(be)cold.
2.What___________bad weather! A. a B an C the D /
Step4、当堂训练(限时)
单项选择。
1.—________?—Its sunny.
A.Whats the time
B.Whats the weather
C.Hows the weather like
D.Whats the weather like
2.The weather in Jinan _________ cloudy.
A.is B.are C.am D.be
3.It often _________ in South China.
A.rainy B.rains C.is raining D.rain
4.I like the weather there. Its always ____________.
A.sunny B.snowing C.sun D.wind
5.Hows the weather ______________Tianjin?
A.at B.on C.in D.for
6.—Are you from America?
—Yes.I live in________.
A.Toronto B.Boston C.Tokyo
7.—_________ the weather there?—Its windy.
A.What is B.How is C.Wh
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