智取生辰纲 第一课时.ppt

学习目标 1、了解文学常识，掌握文中重要词语的古今含义。 2、分析课文结构，理清人物关系。 题解 “生辰”、即生日，诞辰。“纲”，为运送大批货物而编的队。“生辰纲”，即编队运送的大批寿礼。“智取”，即用智谋劫去、获得。 作者介绍： 施耐庵（1296——1370）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。 作品介绍： 《水浒》又名《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，是中国古典四大名著之一。《水浒》反映了广阔的社会生活，所描绘的人物达几百个之多，其中不少性格鲜明的人物、精彩跌宕的情节给人留下不可磨灭的印象，尤其是起义队伍中的许多英雄人物的形象写得非常出色。它以深邃的思想和精湛的艺术屹立在我国文学史上，成为一个令人仰望的高峰。 写作背景 本文选自中国古典名著《水浒》第十六回“杨志押送金银担 无用智取生辰纲”。大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被劫，所以这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。 预习检测 1、通读课文，找出生字词。 2、找出文中所涉及的人物，并理清他们之间的关系。 3、一句话概括本文主要情节。 生字词 趲行（ ） 虞侯（ ） 嗔（ ） 厮（ ） 朴刀（ ） 恁地（ ） 怨怅（ ）兀的（ ） 怄（ ） 喏喏（ ）剜口割舌（ ） 忒（ ） 罗唣（ ）面面厮觑（ ）晁盖（ ） 三阮（ ） 相关人物介绍： 杨志：在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官，“博个封妻荫子”。原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回) 。 大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使(第13回) ；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷(第16回) ；走投无路，落草二龙山宝珠寺(第17回)?。 后归了梁山泊，征讨方腊时在途中病故。他的人生经历“失意——得志——幻灭”这三个过程。 基本故事情节 故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。 故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。 故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。 故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。 故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。 尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。 分析小说情节 1、生辰纲是什么东西？ 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？ 晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志 。 3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？ 明线——杨志押送生辰纲； 暗线——晁盖智取生辰纲。 4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？ 故事情节： 杨志押送生辰纲----开端 七雄贩枣蒙杨志----发展 白胜设计诱官军--进一步发展 杨志无奈买白酒----高潮 杨志误失生辰纲----结局 吴用智取生辰纲----尾声 * 有这样一种说法：一个人的语文 素养主要取决于他读了多少部小说以 及他对某些经典小说读得有多深入。 《水浒传》这样的经典小说，你对它 的阅读深度可以决定你语文素养的高 度。今天我们就来读一读其中一个精 彩的片段：智取生辰纲。 施耐庵 zǎn yú chēn sī pō chàng nèn Wù dì ōu nuò wān tuī zào qù cháo ruǎn 文中主要人物： 杨志、老督管、虞侯、军健 晁盖、吴用、白胜、公孙胜、 刘唐、阮氏三兄弟 郓城县东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。不在108将之列。 托塔天王——晁盖 罗真人的大徒弟，名叫清道人。公孙胜献计用法术破了能呼风唤雨的樊瑞、