《我要的是葫芦》课件第二课时.ppt

我要的是葫芦 （第二课时） 认读词语 葫芦 葫芦藤 蚜虫 治病 谢谢 盯着 奇怪 邻居 赛跑 慢慢 心想 快长啊 感知内容 我来说一说： 感知内容 你看到了什么？ 感知内容 你发现这两幅图有什么不一样？ 思考探究 自由读课文，请大家找出课文中和这两幅图对应的段落，读一读。 从前，有个人种了一棵葫芦。 那个人每天都要去看几次。 他种的葫芦长得怎么样？你从哪里看出来的？ 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 自己读一读，这段话讲了什么？你觉得应该怎样读？ 合作探究 想一想，这么可爱的葫芦，为什么最后会落了呢？ 读读课文第2、3自然段，从故事中找找答案吧？ 种葫芦的人： 邻居： 读一读自己觉得读的最好的句子。 有几个虫子怕什么！ 叶子上的虫还用治？ 他认为： 他认为： 思考探究 你们觉得他们俩谁说的有道理？叶子上得虫要不要治？那么，我们来看看结果，是谁对谁错呢？ 茂盛 凋谢 蚜虫 语言训练 种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么？ 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会 地说：“ 。” 种葫芦的人错在哪里？ 葫芦叶 我是一片小小的葫芦叶， 借着太阳公公的光芒， 我能制造养分， 由葫芦藤输送给葫芦果， 让小小的葫芦果快快成长。 你们说我棒不棒？ 没保护