鲁科版高中化学选修一课件399234.ppt

课题3　垃圾的妥善处理与利用 学习目标 1.根据防治土壤污染、保护环境的要求，举例说明垃圾和其他生活废弃物处理的方法。 2.了解“白色污染”的危害和防治方法。 3.理解垃圾的无害化、资源化处理所涉及的化学知识和方法。 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 课题3　 垃圾的妥善处理与利用 课前自主学案 课前自主学案 自主学习 一、垃圾的分类 1．意义：使垃圾中的_________得到充分利用。 2．分类方法：一般根据垃圾的_________、 _________，结合本地垃圾的_________和_________来进行的。 再生资源 成分构成 产生量 资源利用 处理方式 3．垃圾分类部分标志： 　 　 　　　　 可回收物　 厨余垃圾　 其它垃圾 思考感悟 1．垃圾回收有何重要意义？ 【提示】　将垃圾进行回收利用，不仅减少了对环境的污染，还能节约资源。例如，每回收1 t废纸，可造好纸850 kg,节省木材3 m3；每回收1 t废塑料，可获取0.7 t塑料原料；利用碎玻璃生产玻璃，可节能10%～30%，节水50%，减少污染；每回收1 t废钢铁，可炼0.9 t钢，减少空气污染、水污染和固体废弃物污染。 二、垃圾资源的再生利用 垃圾的_________是垃圾资源化的最佳途径。 1．垃圾的再生利用方法 方法 _________ _________ _________ 举例 重新使用啤酒瓶 利用废纸造纸 利用垃圾进行堆肥；实现供热、发电 再生利用 直接回收 循环利用 综合利用 2.废塑料、废橡胶等合成材料的利用方法 (1)直接用做材料 _____性塑料可加入添加剂，加热软化重新制成包装材料， _____性塑料经粉碎用做复合材料的填料。 (2)循环再生 高分子材料解聚成小分子物质，小分子物质再重新聚合成高分子化合物。 热塑 热固 思考感悟 2．常见塑料循环再生路线通常有哪些？ (3)制成燃油和燃气 将塑料__________可以得到柴油、煤油、汽油及可燃气体。 三、垃圾的无害化、资源化处理 对没有回收利用价值的垃圾或一时不能进行回收的垃圾，应进行无害化处理。 1．卫生填埋 垃圾填埋要防止对土壤、地下水和空气造成污染，因此现代化的填埋场都设有各种_____、 _______、 _______等设施，以防止对土壤、地下水和空气造成污染。 催化裂解 衬层 导流管 导气管 2．焚烧 利用高温将垃圾中的有机物彻底_________而最大程度地减少垃圾数量的方法，可以快速实现垃圾的无害化。 氧化分解 思考感悟 3．有机物垃圾均采用焚烧的方法处理是否合理？ 【提示】　有些有机物除含有C、H、O元素外还有氟、氯、溴、硫等元素，在焚烧过程中产生有毒气体，污染空气，故不应该一律焚烧处理。 3．堆肥 利用微生物分解垃圾中有机成分的生化过程，它适用于可生物降解的有机物质含量大于40%的垃圾的处理，这种垃圾处理技术必须以垃圾分类为前提。 利用生物技术使有机垃圾生产沼气和利用生活垃圾焚烧发电是城市生活垃圾资源化的处理方法。 自主体验 1．为合理利用“垃圾”资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐等可以归为一类加以回收，它们属于(　　) A．有机物　　　　　　　　B．无机盐 C．金属或合金 D．难溶性碱 解析：选C。铁锅、铝制易拉罐属于合金，故选C项。 2．随着人们生活质量的不断提高，对废旧电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是(　　) A．利用电池外壳的金属材料 B．防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土地和水源的污染 C．不使电池中渗漏的电解液腐蚀其他物品 D．回收其中的石墨电极 解析：选B。许多电池中含有重金属元素，如氧化汞电池、铅酸蓄电池、镉镍电池等。这些废旧电池中的重金属会通过渗滤作用污染水体和土壤,因此，若不进行回收，会对环境造成严重的污染。 3．为解决白色污染问题，下列说法中错误的是(　　) A．用布袋代替塑料袋 B．减少使用一次性塑料饭盒 C．推广使用可降解塑料 D．空气中焚烧塑料垃圾 解析：选D。“白色污染”指的是塑料垃圾。解决白色污染问题，即尽量减少一次性塑料垃圾的量，提供使用可降解塑料，用布袋代替塑料袋等；在空气中焚烧塑料垃圾可以减少塑料垃圾的量，但在焚烧塑料垃圾时会产生有害气体，造成空气污染，故选D项。 课堂互动讲练 垃圾的分类与一般处理方法 1．垃圾的分类 (1)垃圾处理的发展方向：将垃圾分类并回收利用，既节约自然资源，又防止污染，符合可持续发展的要求。 (2)垃圾分类的标志 我国国家标准《城市生活垃圾分类标志》中有六个粗分的一级类别和八个细分的二级类别(下图是其中一部分分类标志，各地也可以根据实际情况选择使用)。 说明：不同国家分类方法不同。 2．垃圾