认识你的孩子做好的家长.pptVIP

* 新政小学 后书华 二年级孩子的生理发展特点 1、骨骼：家长可以适当安排孩子一些体育运动，促进骨骼的生长，并纠正孩子的不良姿势以免产生畸形。 2、肌肉：这个年龄肌肉发育不全，容易脱臼，所以家长引导孩子做运动时，不宜强度太大、时间太久。 3、心血管心系统：肺活量较小，呼吸道抵抗力差，容易的感冒，所以家长要培养孩子养成用鼻子呼吸的习惯，增强户外运动，提高身体抵抗力。 4、神经系统：孩子表现为活泼好动，精力充沛，动作不协调，注意力不集中，可塑性强。因此家长要正确地引导，安排适当、适量的、多样的活动内容，劳逸结合，调动孩子的积极性。 二年级孩子的心理发展特点 意识：出现竞争意识，因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。这是较早出现的竞争心理。 注意：注意力不稳定，兴趣较广，好奇心强，这件事情做做，那件事情做做，见到一个没见到的东西总想去摸摸，去玩玩。 记忆：处于无意识的、机械的记忆状态，感兴趣的记得快。直观的容易记住。特别是看动画片或广告，里面人物的语言、动作都记得一清二楚。 想象：模仿能力较强。看见什么都想学一学，试一试，特别爱模仿大人或电视里面他喜欢的人物形象。 思维：以具体形象思维为主，概括事物的能力较差。 情感：具有爱恨的情感，并能够表现在行为上。比如我讨厌谁，我就不跟谁好，不跟他玩，就不跟他东西吃。我跟谁好就跟谁玩，跟谁东西吃。 意志：做事不能自觉行动，并且不能坚持。特别是做作业，不能独立，自觉地完成，大部分孩子都需要家长的陪伴，家长的催促，家长的监督才能完成作业。如果家长这天没在家或有事，往往孩子的作业就没完成。 二年级孩子作业出现的问题 语文科存在的问题 课标要求小学低年级认识常用字1600－1800，很多字孩子只会认，不会写，这很正常；由于会写的字只有700个左右，出现的错别字的机率就特别大，很多孩子的“造句”、“组词”实在糟糕，经常写错别字，句子又不通顺，尤其是同音字会弄混。 二年级孩子作业出现的问题 数学科存在的问题 1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入 （3）有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问；而有些孩子的依赖性又太强 ，家长不在身边就不写作业。 *