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- 约6.93千字
- 约 75页
- 2019-02-27 发布于福建
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课程简介 本课程通过4课时的授课培训,使高校辅导员充分认识形象塑造、表情举止等方面的基本礼仪规范; 并通过基本社交舞及舞会礼仪的学习和练习直观体验良好的体态和气质在社交活动中的实际运用。 以提高高校辅导员的综合素质,为更好的服务学生、服务教育打下坚实基础。 课程内容 第一章 形象塑造 第二章 社交舞蹈练习 第二章 高校辅导员形象塑造 教师的形象 从传播学的角度和概念来说,教师形象就是外界对教师的印象和评价。 形象构成的两个要素:知名度+美誉度 中国自古以来强调师道尊严! 社会对教师形象的要求是具有专业知识素养、爱护学生、有正义感和使命感。 教师的着装 一、必须符合教师职业首先规范中规定的 “教师要衣着整洁得体,以身作则,注重身教。”这里特别强调教职工要在仪容仪表上“以身作则,注重身教。”所以,就要求我们的着装应: 整洁、朴素、庄重、自然、大方,给以良好的影响; 图片中的各位教师服饰给我们什么启示? 二、教师着装必须与性别、年龄、场合相区分的 ; 请大家来点评一下 着装应与职业、交往目的、对象相协调。 着装要与职业、场合相宜,这是不可忽视的原则。工作时间着装应遵循端庄、整洁、稳重、美观、和谐的原则,能给人以愉悦感
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