大学校园规划设项计课件.pptVIP

大学校园规划设计 主要内容： 一、校园规划设计研究对象 二、中国近代大学发展概况 三、校园规划程序 四、大学空间形态的原型与形成原理 五、校园空间结构规划布局模式 一、校园规划设计研究对象 分析近年来我国高校校园规划建设的案例情况，从校园规划的校园择址，总体规划平面构图的总体布局、功能分区、道路交通、校园绿化、校园空间、校园景观、校园建筑，高校用地指标、校园规划可持续发展来探讨高校校园存在的问题和规划设计的原则。 二、中国近代大学发展概况 中国近代大学校园的历史分期，是从1840年帝国主义入侵之后，随着中华封建帝国的逐步衰落，在错综复杂的社会背景下诞生的。 清末在洋务运动开办了进行洋务教育的近代新型专科学校。 1862年由清政府总理外国事务衙门设置的京师同文馆这类学校成为中国近代大学的先声，洋务学校一般规模较小，校舍简单。 1895年在维新思想的推动下，天津海关道盛宣怀设立“天津西学学堂”以后改为“北洋大学堂”是中国第一所近代大学（现在的天津大学 ）。该时期的大学，课程设置简单，教学设备少，师生员工不多，校园规模不大，校舍多沿用旧有的书院、科举兵院、王公府第、官府衙门作为校园。 “北洋工艺学堂”始创于1903年，河北工业大学的前身 19世纪初外国传教士在中国兴办学校，早期只在沿海岛屿设立规模小、程度低、附设在教堂中作为传教辅助机构的教会学校。鸦片战争后，教会学校迅速增加