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银行传帮带心得体会 【篇一：“传帮带”心得体会】 “传帮带”心得体会 吴海霞 我是2014年秋季学期才调入本校的，2015年春季即本学期被安排到上八年级（2）班的数学。虽然已参加工作六年，可是对三塘中学所实施的“五.三课堂”教学模式是第一次接触，不懂得如何去操作，通过学校里组织的“传帮带”活动老教师严谨的教学态度和教学风格为我们树立了榜样，也让我学到了很多，特别是课堂操作能力得到很大的提高。 我的指导老师是余朝军老师，对于缺乏教学经验的我来说，他的言传身教，对我的工作起到了潜移默化的促进作用。在教学中，我常常只注重知识的传授，没有很好的引导学生自主学习，课程氛围缺乏活力，学生学习，主动回答问题的积极性不高。在新课程改革中，即五.三课堂模式下如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识，这都是我面临的难题和困惑。通过传帮带活动，为我们和老教师之间相互听课、说课、评课构建了平台，使我能更好地、更有效地学习到老教师多年来积累的教学经验和课堂应变经验。 通过这学期以来的学习，使我明确了在课堂教学方面，在新的教学模式下，应大胆的放手于学生，让他们主动的探索新知，老师只是课堂的组织者，引导者。在增加知识面方面，我们应该打破单一的教学方式，要不断充实自己，使自己具有多方面的能力。同时，我们应该多学习其他学科的知识，将各学科的知识联系起来，这样我们才能使学生在课堂上见多识广。通过学校组织的教研活动，每个月都要 听四节课，并做出详细的总结，课后进行评课，我也去听了一些老师的示范课，起到了示范、牵引的作用，在组内我接受指导上了公开课，课后自我反思，在我的教学当中也起到了很大的重用，让我受益匪浅。在同级同科中我去听了课上得比较好的老师的课并写听课记录，总结，相互对比，我们之间存在什么不同的地方。教学中，我们相互探讨，相互学习，相互促进 总之，经过一学期的互帮互助的活动，我对我校开展的新课堂标准有了一个新的认识，也基本掌握和勉强能驾驭我校实行的“五.三”课堂，还不懂的方面我将在以后的工作中虚心的学习，多听听有经验老师的课，多与他们交流，在学习中提高，并快速成长。 【篇二：银行技能培训心得体会】 银行营销技能培训的心得体会为期三天紧张的培训结束了，但自我感觉意犹未尽，xxxx商服务质量信息公司的老师们 给我们带来了非常新颖的观念。我虽工作多年，但对市场营销、管理、策划工作还是知之甚 少，通过这次的培训学习，使我对营销有了更深一层的认识，学习到了一些新的营销方面知 识，懂得了在实践中锻炼出一个高绩效的营销队伍，对我们银 行的发展是多么的重要。结合 了自已工作实际，通过认识，学习、自查、我感觉受益非浅，学到了很多新的理念和工作技 巧，受益良多。思考之余，将培训学习结束后的心得体会概括以下几点： 首先，做为支行行长，要注重个人能力、素质的修炼，要提高自己的思维能力，具有高 度的自信心和责任感，注重自身平时的工作礼仪，文明用语，礼貌待人，亲切温和地与人沟 通，在良好的氛围之下，发挥团队的组织力量，真正地在每天的工作中创造出有气质的、高 品味的生活。培训学习，使我认识到了自身的不足，与他人之间的沟通技巧、语言表达能力 有待提高，这在平时的工作中，也带给我许多困惑。领导、同事都曾给我指出过，但始终不 知道如何正确地表达出自己的意思。通过这次学习，我了解到必须要掌握一些与人沟通的技 巧，才能更好地营造融洽、和谐的氛围，拓宽业务覆盖面。 其次，不仅要掌握一些基本的业务知识，还要明确自己的目标和任务，制订出切实可行 的计划，带好队伍，做好平时支行的营销工作。积极发动职工，合理营销策划，充分把握商 机，不打无准备的仗。准备工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步的工作有较强的针 对性，能够有计划、有步骤地展开。物质准备工作做得好，可以使客户感受到营销人员的 诚意，可以帮助营销人员树立良好的形象，不能丢三落四，言辞激烈，要增强自信，充满信 心，回答疑问从容不迫，言语举止得当，更好的取得客户信任。再次，发展新的客户，开拓新的业务范围，这是发展的经营理念，同时也是对营销人员 的要求。寻找目标客户来源，不仅要有核心目标，营销人员一定要勤奋、敬业。为了获得更 多的客户，更快地提升营销业绩，除了精心维护老客户，同时还必须勤于开发新客户，时刻 注意市场的变化动向，掌握客户的最新情况，随时做好向客户介绍新业务的准备。要走进千 家万户，说尽千言万语，历尽千辛万苦，想尽千方百计，勇于进取，积极向上，百折不挠， 不灰心，不气绥，始终保持良好的心理素质，全面开展工作。 营销人员要有一双慧眼，有敏锐的目光时刻了解市场动向，还要从客户的行为中发现反 映客户内心活动的信息，它是营销人员深入了解客户心理活动和准确判断客户的必要前提。 当然