对十三五教育信息化建设与应用的思考专题党边课课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 精品课件 * * 焦点问题6：教学模式问题 推动信息化与教育教学深度融合是教育信息化的目标，当前我国普通学校的日常教学中信息技术与教育教学的深度融合的整体情况并不佳，究其原因在于还没有找准教育信息化的发力点，教育信息化对教学的效益还没有集聚式地呈现。薄弱学校、项目学习、合作学习、创新教育、职业实训是信息技术能够充分发挥效能的教育领域，要在这些领域率先实现信息技术与教育教学的深度融合，向教育各领域充分展示教育信息化的潜能。 建议：在基础教育学校充分依托通用技术课、信息技术课，建设包括3D打印设备、数字制造设备的中小学“众创空间”，以STEAM教育、创客教育等项目学习、探究性学习方式为引领，充分释放信息技术在创新型人才培养教学模式中的作用。依托成熟经验和案例，开展薄弱校教学模式的信息化再造，充分释放信息技术在日常教学中的作用。建设一批融汇仿真技术、体感技术在内的职业教育信息化实训基地，充分释放信息技术在职业教育中的作用。在此基础上形成信息化教学模式的全局性示范效应。 精品课件 * * 焦点问题7：管理应用问题 问题：教育基础数据库是推进教育信息化、实施教育治理的宝库。当前教育基础数据库和各类管理信息系统对各级教育行政部门和各类教育机构的开放度不高，无法形成综合利用、有效利用的局面。这主要是由于信息安全与数据利用之间的矛盾造成的