历史必修一第一课.pptVIP

专题一 古代中国的政治制度 二、西周的政治制度 * * * 1.必修课程: 历史 (Ⅰ)：政治文明历程 历史 (Ⅱ)：经济成长历程 历史 (Ⅲ)：文化发展历程 2.选修课程: （一）历史上重大改革回眸 （二）近代社会的民主思想与实践 （三）20世纪的战争与和平 （四）中外历史人物评说 （五）探索历史的奥秘 （六）世界文化遗产荟萃 高中历史课程结构 夏、商、周 （公元前2070年——公元前476年） 中国早期 政治制度 专制主义 中央集权制 秦 清朝 （公元前221年——1912年） 夏商与西周 ，东周分两段 。 春秋和战国 ，一统秦两汉 。 三分魏蜀吴 ，二晋前后沿 。 南北朝并立 ，隋唐五代传 。 宋元明清后 ，皇朝至此完 。 历史朝代歌 公元前 2070年 公元前 476年 原始社会 奴隶社会 1840年 封建社会 中国古代史 1949年 半殖民地 半封建社会 中国 近代史 当今 中国历史分期图解 距今约 170万年 社会主义社会 公元前 221年 先秦 时期 秦汉时期 三国两晋 隋唐时期 宋元时期 明清时期 中国 现代史 专题一 第一课 课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容； 认识中国早期政治制度的特点 一、夏商政治形式： ①时间以及条件：②地区：③突出标志： ④帝王传说的价值 ⑤重要人物： ⑥在禹之前，政治权力交接的方式： 1、早期国家的出现： 2、夏朝 （1）夏朝是我国历史上第一个（奴隶制）王朝。 （2）王位世袭（家天下）制度的出现，“家天下”的制度由此开始，宗族关系从此成为基本的政治关系。 ——特点：父子相传、兄终弟及。 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，-------是谓大同。 ——《礼记·礼运》 材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已。大人世及以为礼---- ——《礼记·礼运》 问：1、材料一反映了哪种制度？ 2、材料二与材料一相比之下有哪些新变化？ 答：1、禅让制。 2、“家天下”代替“公天下”，王位世袭制（传子）代替了禅让制（传贤）。 3、商朝 １）商朝的相关史实： 　　商汤灭夏与武王伐纣； ２）商朝政治的特点：　 　　①以血缘关系为纽带，实行宗法制； 　　②神权与王权的密切结合 （突出表现：凡事都要通过占卜予以决定）； “祭祀狩猎”涂朱牛骨刻辞 1、周朝建立：公元前1046年 纣王暴政 武王伐纣， 牧野之战， 西周建立。 周武王 夏 商 西 周 请大家阅读疆域图回答，假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？ 阅读合作探究 （阅读课本P6） ①什么是分封制,分封制的目的是什么？ ②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？ ③分封制的作用有哪些？ ④分封制有哪些局限性？ 材料一：武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。 ——《左传·昭公二十八年》 （1）材料1中所述的是什么政治制度？ 周初的分封制 材料二： 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸候谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，