木材供货合同6615.doc

木材供货合同 供方：____________ 需方：____________ 为增强供需方的责任感和确保需方的正常生产，经双方充分协商一致，特签订本合同，以供双方遵守履行。 一、品名：成品木料； 二、结算价格：每立方米人民币____________（含____%增值税发票）。 三、规格（mm）、数量（m3）、交货时间： 规格???? 厚度?? 长度??????????? 宽度 ? ? ? ? 数量总计 交货规格? 34? ?? 940? 1385? 1380? 87? 130? 176? 221? ? 结算规格? 32? ?? 890? 1335? 1780? 84? 126? 168? 210? 交货的时间和数量? 以需方每次下达给供方的订单确定。 四、木料质量要求及技术标准： 1、用材要求：树种：白杨树；产地____________。 2、木料的材质要硬、要白，木质不可太松。 3、木料不允许开裂、水腐、死节、大活节、蓝变、心材、虫眼、斜纹、带边皮、变形弯曲。 4、木料的规格尺寸不得出现负公差，厚度正公差不得超过?mm。 5、木料允许小色差、10mm以下的小活节和11度以下的小斜纹； 6、木料湿度在15度左右，正负公差不得超过3度。 五、包装标准：按不同的规格分类打捆，包装带要打紧并要整齐地在木料两端打包，不得让木料在装卸时脱落四散。包装物不计价、不退回。 六、交货地点：需方企业所在地。 七、验收方法：需方按上述第四、五条的质量要求和标准对供方交付的产品进行验收，对发现不符合质量要求和技术标准的木料，应在收货后20天内通知供方处理。 八、结算方式：货到20天结帐，需方按验收合格及成配套的实际数量计算货款，并在收到供方出具增值税发票后以转帐的方式支付货款。对不成配套的产品，如有续单配套，再进行结算，否则不予结算，后果由供方承担。 九、双方违约责任： 1、供方不能交货的，按不能交货部分货款总值的30%向需方偿付违约金。由此造成需方的经济损失超过违约金的，供方还应给予赔偿。 2、供方逾期交货的（宽限期6天），按该货款总值的日1%向需方偿付违约金。因供方逾期交货导致需方生产的产品不能按时交货所造成的损失超过供方应当偿付的违约金数额时，供方还应给予赔偿。 3、需方逾期支付货款的，按逾期额的银行贷款利率向供方支付违约金。 十、纠纷解决方式：双方对合同履行中发生的争议，应当尽量通过协商解决，协商不成时，任何一方均可向法院起诉。 十一、本合同有效期为____年，自________年____月____日起至________年____月____日止。 十二、本合同自签订日起生效。合同一式两份，供、需双方各执一份。 供方（盖章）：________需方（盖章）：________ 法定代表人（签名）：法定代表人（签名）： 电话：____________电话：____________ 传真：____________传真：____________ 开户银行：________开户银行：________ 帐号：____________帐号：____________ 税号：____________税号：____________ 本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。　 　　二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。　 　　三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这