2013年心理健康活动月策划书.docVIP

五月心理健康活动月 策 划 书 主办：校心理健康中心 承办：机电心理健康部 一、 活动背景： 2004年，教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。 活动意义： 针对当代大学生主要存在的难以适应生活环境的转变.，学习紧张与竞争压力造成心理负担过重等问题，为了增强同学们对心理健康的了解，帮助同学们解决心理困惑，以更好、更健康的心态去面对生活学业，本学院在今年5月25日——全国大学生心理健康日，举办心理健康月活动，希望同学们会更加关注自己的心里健康。成功地宣传心理健康知识、有效地促进我校师生对自我的心理健康的关注的良好效果，极大地提高同学们的心理健康水平，同时也为学校广泛宣传心理健康知识并促使学生运用心理学相关理论调适自我心理以及营造良好的校园心理文化氛围奠定了良好的基础。 三、活动主题：“呵护心灵，珍爱生命” 四、活动时间：2013年4月12日---2012年4月27 五、活动对象：全院学生 六、活动内容： 1、心理话剧比赛 （1）活动宗旨及概要： 表演是一门艺术，无论是对于表演者还是观众都是一种享受。很多同学一直有表演梦，而在大学之前很少有大型表演的机会。大学本来就是一个开放且丰富多彩的世界，学校及学校组织要尽可能多的给大学生提供发展特长，展示个性的舞台。而各种各样的比赛当然是最佳的方式，这样不仅仅是一个展现的机会，而且有动力让他们去完成的更好。 学校每年也有话剧表演，但那只是少数人的舞台，所以能在学院组织将会扩大宣传及提高学校话剧的质量。当然这是个良性循环，而且对于一个部门来说，能很好的，完善的组织一场比赛确实是一个学习和锻炼的好机会，将有助于部门的发展。 我们组织这场比赛的宗旨就是：让每个有特长的人尽现其能，而且在活动期间要保特公正，公开的态度，在实践中学习，在学习中成长。 （2）活动方式： 1、心理健康话剧剧本评选 让每班的班长组织班级的同学写一份心理话剧剧本，要征集各班同学的意见，然后在三月下旬到四月上旬这段时间内上交心理话剧剧本。我们将会在各班的剧本中选出优秀原创作品评为优秀编剧奖。 心理健康话剧 此次话剧主要是针对于学校的相关活动评选，对于本学院的活动中没有该项活动。我们负责组织人员排演话剧和剧本的编写，然后用该作品去参加学校话剧的评选。 （3）活动时间： 排练时间：四月中旬 上交剧本时间地点：4月10日中午12点机电楼102 （4）活动具体安排与筹划： 1、在三月下旬发出话剧比赛以及向全院征集话剧剧本的通知； 2、3月21日中午12点在机电会议室召开12级各班班长会议通知相关事宜，并确定参赛队伍名单，予以公示； 3、3月29日开始收集各班的剧本，了解各个班级的剧本进展情况，直至4月10日这段时间都可以对本班级的剧本经行修改； 4、4月10日开始收集各班的参赛剧本； 5、4月中旬开始着手心理话剧。该话剧是直接由本部门安排人员排演和编剧，然后经过一系列筛选后参加学校心理话剧的比赛。 （5）活动可行性分析： 1、一场大型而有意义的比赛，都会勾起很多同学的兴趣，广大同学都乐于参加。 2、可为五月心理健康活动月话剧表演奠定基础，活动势在必行。 3、学院学生会各部门会给予大力支持，为做好活动提供良好的条件。 4、活动本身的花费不大，需要的设备场地等都具备。 5、本次活动给本院学生大量减轻了活动工作负担和心理压力，与往常繁琐工作的活动月大不相同。 （6）可能出现的问题及解决方案： 1、参赛作品过少——在有必要的情况下做定性要求； 2、参赛班级对评分有意见——参赛细则及评分细则首先公布，评分出来后要公布参赛团队的各细则评分，以公平为原则； 3、资金超出预算——当然首先要按可用资金合理分配让预算更加详细，其次是向学校及学院申请资助； 4、排练场地及设备不完善——事先联系好设备提供方，确保性能良好，并多次检查； 2、心漫画大赛 （1）活动主题：呵护心灵，珍爱生命 （2）活动目的：以笔画心，以画写意，用纸记录下心灵的每一次航行留下的动人印记，用画意的意境来引起同学们对心理健康的关注，从而达到增