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PAGE PAGE 5 文化导航 构筑兴安梦 ——东城街道兴安小学学校文化建设汇报材料 我们兴安小学占地四十余亩，一期工程投资5000多万元 ，于2013年10月8日正式启用，是由黑山小学和毕家沟小学合并而成的新学校，现有学生540人，教师32人。新的学校如何发展，我们苦苦思索，酝酿再三，确定了以文化引领学校发展的办学思路。 一、梦在未来，整体规划，共同构筑学校发展愿景 新的学校我们力求高品位办学，全校师生共同规划学校发展，制定远景目标和三年发展规划，编织学校发展的七彩梦想。学校发展规划让师生憧憬美好未来，用学校发展共同愿景来凝聚人心。 开学伊始，我们就努力高起点规划学校发展，使师生能够做有方向，行有目标，坚定笃行，一步一个脚印，点滴积累，把兴安小学创办成一所内儒外雅、底蕴深厚的一流名校。我们通过专家引领，积聚师生思想与智慧精华 ，提炼了以“静·雅”为核心的理念文化系统。凝炼了一训三风：即“雅德好学 宁静致远”的校训、“ 敦品笃行 修文润习”的校风、“善导启智 乐教育人”的教风、“静思乐学 慎言敏行”的学风。确立了学校办学理念：即“倡文雅厚德之风 为学生未来奠基”的办学宗旨、以“文化涵养心智 以厚德润化品行”的办学特色、“儒雅润德 知行合一”的德育理念、“培养举止文雅、博学向善的谦谦少年”的办学目标、“特色立校 品牌强校”的治校理念。 二、梦在脚下，不断丰富学校文化建设内涵发展，搭建梦想的平台 根据学校发展规划，我们正在进行着静悄悄的革命，在教管办的领导支持下有条不紊地推进各项工作，让梦想落地生花。 1、强力推进，建设了特色鲜明的校园环境。学校结合市标准化学校建设达标验收和学校文化整体设计，进行了学校内部设施设备的配套工程，布置了99块展板和20平方米浮雕，优化育人环境。结合学校办学理念和重点育人项目规划设计了楼层主题。教学楼的楼层主题分别为礼仪之美、读书有方、书法鉴赏、励志经典。功能楼楼层主题分别为七彩童年、科技之光和艺术殿堂、励志名言和探索发现、儒学经典和中华文明。充分利用墙壁空间，达到每面墙壁都说话，每个角落都育人的环境育人功效。 2、寻找梦想的基点，规划学校内涵发展重点育人项目。如何“培养举止文雅、博学向善的谦谦少年”，让兴安学子知书达礼、有修养能发展，学校通过征集师生意见，确定了学校的一些重点育人项目并努力践行。 （1）以“学生习惯养成”为中心，统领学生各项教育活动的开展。好习惯，益终生。我们力求从学生习惯养成训练点入手，以点带面，坚持不懈，培养学生好习惯。我们从要求学生“每天在家读书半小时”、“每天做一件事家务”到“睡前洗脚、每周必须洗一次澡”等点来落实，让学生养成爱读书会学习、懂感恩知回报、讲卫生懂礼仪的好习惯和有益品质。学校广泛开展学生习惯养成教育 “三个一”的活动：即每日一警句、每周一故事、每月一习惯。 （2）“感恩教育”是学校德育教育的重点。以“三八妇女节、母亲节、父亲节、九九重阳节” 等节日为载体开展真情行动回馈家人的实践活动。坚持开展三个一感恩教育活动，即“每天给父母端杯水、说句问候的话、做一件家务”为主要形式的活动。把对学生“在家爱父母，在校爱老师，长大以后爱社会”的教育，切实落实在日常生活的点滴中。 （3）“读书、写字、讲故事”是学生常规教育的三个着力点。学校坚持开展大阅读活动，除了坚持落实教研室推荐的小学生必诵古诗文、语文主题学习丛书的诵读要求外，还要求低年级学生诵读国学经典，三至六年级学生分别读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。切实落实好兴安小学生每天读书一小时（在校读书半小时）的要求。从规范学生执笔写字姿势入手，坚持每月一次的学生写字比赛，评选写字小明星、写字优秀班级活动。坚持开展“每周一故事”活动，每周四中午是全校师生集中讲故事的时间，让学生人人登台，以“讲故事”为载体把读书、写作、说话写话与演讲真正结合起来，提升学生整体素质。 （4）开发实施好“体育节、艺术节、科技节”三个节日活动。作为培养学生能梦想会动手能力的重要载体，学校把科技创新教育作为学校工作的重要组成部分。其中辅导员贾乐平老师辅导的作品 “三易智能马桶” 获山东省第二十八届青少年科技创新大赛一等奖，获临朐县教学成果二等奖。现在学校的科技兴趣小组在辅导员贾乐平老师的指导下不断创新，前几天，科技小组的三件科技创新作品《变形鞋架》、《多功能粉笔盒》和《自来水表查抄工具》已上报参加山东省第二十九届青少年科技创新大赛，科技校本课程正在开发中。为了参加明年的“七巧板”大赛，“七巧板”兴趣小组活动正在贾老师的带领下开展培训活动。 （5）组织好“开学典礼和毕业典礼”的两个仪式教育活动。让学生新学期有希望有新梦想，学期末让学生有收获有新期盼。 为了更好的把学校的育人项目和实践活动融合在一起，我们设计了学生习惯养成记录册