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培训开发模型——ADDIE;目录;什么是ADDIE课程开发模型;定义;简介;解析;意义;怎么操作ADDIE课程开发模型;A——分析阶段;分析阶段是首要的环节,是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是决定培训是否开展的关键因素。
在培训的各个阶段都要有分析,通过问卷、约谈、电话等各种形式,了解对象、组织、课程的各方面需求。
;D——设计阶段;D——开发阶段;I——实施阶段;E——评估阶段;ADDIE课程开发模型应用的现状如何;应用现状;ADDIE课程开发模型应用案例;A——需求确定;D——培训设计;D——开发;培训教学内容传递顺序设计(1)
应届生对商务写作是什么、有何作用、怎么操作等不甚了解,所以该模块教学内容遵循了“商务写作是梗概——怎么进行商务写作——什么是优秀的商务写作——个不同类型的商务文件写作(内、外部)”的顺序展开
新员工之前在学校接触的都是教材等比??单一的资料形式,而在工作中所接触到的资料则是多种多样、千差万别。因此,第二项修炼的顺序为“工作资料是什么——工作资料怎么分类——每种类型的资料整理技巧——办公桌整理技巧”
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学校生活总是按部就班,到什么时间上什么课。工作则不同,时间规律性不强,需要自己规划,尽可能让所有工作不超过完成期限,对于这些交叉进行的任务,需要较强的时间管理的能力。因此,第四项修炼的顺序应该是“为什么要时间管理,如何做好时间管理”
培训教学媒体应用设计
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