苏教版教学课件修2第四章 第4讲 基因突变和基因重组PPT(91P).pptVIP

5.如图为有性生殖过程的图解。基因突变和基因 重组均可发生在 ( ) A.①③ B.②⑥ C.④⑤ D.③⑥ 解析 基因突变可发生在有丝分裂间期，也可发生在减数第一次分裂的间期。通常基因重组只能发生在减数第一次分裂过程中。故两者均可发生的应是②和⑥的减数分裂过程。 B ④切割结果：产生两个带有黏性末端的DNA片段。 ⑤作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。 (2)基因的“针线”——DNA连接酶 ①催化对象：两个具有相同黏性末端的DNA片段。 ②催化位置：脱氧核糖与磷酸之间的缺口。 ③催化结果：形成重组DNA。 (3)常用的运载体——质粒 ①本质：小型环状DNA分子。 ②作用 a.作为运载工具，将目的基因送到宿主细胞中去； b.用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。 ③条件 a.能在宿主细胞内稳定保存并大量复制； b.有多个限制酶切点； c.有标记基因。 2.基因工程操作步骤图解 提醒 （1）微生物常做受体细胞的原因是因其繁殖速度快、代谢旺盛、目的产物多。 （2）目的基因表达的标志：通过转录翻译合成出相应的蛋白质。 对应训练 6.基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上 建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技 术的发展，现在基因工程在动植物育种上有广泛 而重要的应用。基因工程基本操作流程如下图， 请据图分析回答： （1）图中A是 ，最常用的是 ；在基因工程中，需要在 酶的作用下才能完成剪接过程。 （2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有 （用图解中序号表示）。 （3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是 ，也说明了生物共用一套 。 （4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是 。 （5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因， 并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞 的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性， 这说明 。如果把该基因导入叶绿 体DNA中，将来产生的配子中 （填“一定”或 “不一定”）含有抗病基因。 解析 （1）基因工程中需要的酶有：限制性核酸内 切酶和DNA连接酶，很容易漏掉一种酶。 （2）解题的关键点是“可以”遵循碱基互补配对的 步骤。获取目的基因的方法主要有直接分离法和人 工合成法，人工合成法包括mRNA逆转录和蛋白质 氨基酸序列推测法，人工合成目的基因涉及碱基互 补配对。另外，过程②拼接和过程④目的基因扩增 和筛选也涉及碱基互补配对。 （3）审题有两个方面：①基因移植成功，②分子水 平分析。分子水平就是要求考虑DNA结构——都是双 链结构，碱基都是按照相同的互补配对原则进行配 对。外源基因能够在不同生物体细胞内表达，说明基 因表达的过程中共用一套遗传密码子进行翻译，也说 明基因表达都遵循中心法则。（5）植株具备了抗病 性说明已经产生了相应的蛋白质，从而获得新的性 状，即基因已经表达。叶绿体中的DNA遗传不遵循孟 德尔定律，无法确定是否将目的基因传递给配子。 答案 （1）运载体 质粒 限制性核酸内切酶和 DNA连接（2）①②④ （3）不同生物的DNA结构基 因形式相同密码子 （4）基因重组 （5）目的基因 （抗枯萎病的基因）已表达 不一定 思维方法探究 思维误区警示 易错分析 1.对基因突变中碱基对的增添、缺失和替换 与氨基酸、蛋白质和性状的关系模糊不清 若开始缺失1个碱基对，可再减少2个、5个即3n+2或增添1个、4个即3n+1(n≥0，且为整数) 缺失位置前不 影响，影响缺 失后的序列 大 缺失 若开始增添1个碱基对，可再增添2个、5个即3n+2或减少1个、4个即3n+1(n≥0，且为整数) 插入位置前不 影响，影响插 入后的序列 大 增添 只改变1个氨基酸或不改变 小 替换 减少对蛋白质结构影响的变化 对氨基酸的影响 影响范围 碱基对 提醒 增添或缺失的的位置不同，影响结果也不一样：最前端——氨基酸序列全部改变或不能表 达（形成终止密码子）；在中间某个位置会造成肽链提前中断（形成终止密码子）或插入点后氨基酸序列改变；在该序列最后则不影响表达或使肽链延长。 2.对人工诱变的特点产生误解 （1）人工诱变与自然突变相比较，提高了