2017-2018学年同步备课套餐之地理人教版选修6课件：第四章 生态环境保护 第三节 .pptVIP

湿地干涸及其恢复 第四章　生态环境保护 学习目标定位 1.理解可吸入颗粒物形成的原因及其对人体的危害。 2.掌握酸雨的成因、危害及防治措施。 3.掌握大气污染防治的一般途径。 自主学习区 互动探究区 内容索引 自我检测区 自主学习区 一、什么是湿地 1.定义：不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水，由 所构成的地区，包括低潮时水深 以内的海域。 2.生态功能：调节气候、调蓄水量、 、释放氧气、美化环境、保护生物多样性等多种生态系统服务功能，被称为“ ”。 3.中国湿地 (1)特点： 、绝对数量大、分布广、 显著、生物多样性丰富。 (2)代表：东北 是世界上最大的湿地之一， 是我国几条大江大河的源头，有世界上海拔最高的湿地。 沼泽、泥沼、泥炭地或水域 6米 净化水体 类型多 区域差异 三江平原 青藏高原 地球之肾 二、日益减少的湿地 1.自然原因：沉积物自然充满 和沼泽。 2.人为原因 (1) ，导致入流泥沙量大增。 (2)环境污染，造成入流营养物增加，水体 。 (3)围湖(海)造田使湖沼和海滨滩涂面积剧减，乃至消失。 (4)大量 和河流的截流改向，使水量减少，湖沼缩小、变浅，直至干涸。 3.我国湖泊减少的原因：主要是过度 和盲目 。 湖泊 土壤侵蚀 引水灌溉 引水灌溉 围湖造田 富营养化 三、保护湿地 1.湿地破坏的具体表现 (1)基础建设：湿地 、建造楼宇。 (2)水利工程： 、铺砌水泥护坡。 2.危害：割断了河流、湖泊与周围环境的 和生态联系。 3.湿地保护的国际共识 (1)多个国家加入《湿地公约》。 (2)目前，湿地保护着重对退化和受损湿地生态系统的 和重建。 填平 裁弯取直 恢复 水文联系 如何理解世界《湿地公约》对湿地的定义？ 【思考】 答案　对湿地的定义可分为三个层次理解： (1)位置：在陆地上或陆地边缘低潮时水深6米以内的海域。 (2)表面形态：沼泽、泥沼、泥炭地或水域。 (3)状态：天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水。 答案 互动探究区 探究活动 读“洞庭湖形态的变化图”，完成下列各题。 (1)洞庭湖面积缩小的直接原因是什么？ 探究点　湿地的功能、问题及措施 答案　洞庭湖面积缩小的直接原因是泥沙淤积和围湖造田。 答案 答案　湿地具有调蓄洪水、调节气候、降解污染、维持生物多样性等生态效益。 (2)洞庭湖作为湿地，具有哪些生态效益？ 答案 答案　洞庭湖面积的减少，使洞庭湖对周围气候的调节作用减弱。蓄水量的减少，使洞庭湖对长江水的调蓄作用减弱，容易引发洪涝灾害。水域面积的减少，危及生物的生存环境，使湖区的生物多样性减少等。 (3)洞庭湖面积的缩小，会带来哪些生态环境问题？ 答案 (4)针对洞庭湖面积的减小，应采取哪些措施进行治理？ 答案　在上游山区进行植树造林、修建水库等，减少泥沙对洞庭湖的淤积；在洞庭湖周围退耕还湖，恢复水域面积等。 答案 反思归纳 湿地减少的原因及其保护措施 (1)湿地减少的原因 湿地减少有自然原因，也有人为原因，图示如下： (2)保护湿地的措施 ①加入《湿地公约》，通过国际合作，保护重要湿地系统，特别是作为水禽栖息地的湿地。 ②对退化和受损湿地生态系统进行恢复和重建。 ③建立自然保护区。 ④退耕还湿，退耕还湖。 课堂小结 湿地干涸 及其恢复 湿地 保护湿地 湿地破坏行为 湿地破坏危害 措施 定义、价值、特点 湿地减少 自然原因 人为原因 自我检测区 3 1 2 3 4 5 对点训练一　湿地的概念与功能 湿地主要是指沼泽、泥炭地、河流、湖泊、海岸带，以及人工水田、水库和池塘。读下图回答1～2题。 1.图中不属于湿地的是 A.① B.② C.③ D.④ 解析　读图可知：①为湖泊附近地区，②为水稻梯田，③为海洋，④为河流沿岸地区。选项C符合题意。 答案 解析 6 7 2.湿地的功能或用途应是 A.扩大耕地的后备资源 B.当地径流的调节系统 C.难以利用的淡水资源 D.扩建城区的理想用地 解析　湿地中的水库、河流、湖泊、沼泽等对径流能起到很好的调节作用，促使径流变得平稳，可减轻洪水的威胁，同时