趣味音标教学教案（社团活动）.docVIP

音标趣味教学 教案 English Phonetic Symbols 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 [ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音 [?] [?] [?] [i] [u] [e] [?] 双元音 [ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au] 辅音（28个） 清辅音 [p] [t] [k] [f] [θ] [s] 浊辅音 [b] [d]? [ɡ] [v] [e]? [z]? 清辅音 [?] [h] [?] [?] [tr]? 浊辅音 [?] [r]? [?]? [?] [dr]? 鼻音 [m] [n]? [?]? 半元音 ?[j] [w] 边音 [1] 英语是一种由字母组合而成的文字，也是可以根据读音书写的文字。一、二年级时，我们都学习过拼音，我们可以将拼音的拼读方式迁移到英语的拼读教学中，通过音标教学尽快解决学生的拼读和拼写能力，为后续的英语学习打下坚实的基础 第1次课 学唱字母歌 元音字母歌 目标：1、熟悉26个字母的顺序和读音。 2、熟悉5个元音字母。 3、熟悉英语的升降调（用yes 的不同调式来做例子）。 I Can Say My ABC 2/4 1 1 ︳5 5 ︳6 6 ︳5 - ︳4 4 ︳3 3 ︳2 2 ︳1 - ︳5 5 ︳4 - ︳3 3 ︳A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S a b c d e f g h i j k l m n o p q r s 2 - ︳5 5 ︳4 4 ︳3 3 ︳2 - ︳1 3 ︳5 - ︳6 i ︳5 - ︳4 4 ︳3 3 T U V W X Y Z X Y Z Now you see, I can say my t u v w x y z x y z ︳2 2 ︳1 - ︳︳ A B C 元音字母歌 2/4 1 1 ︳5 5 ︳6 6 ︳5 - ︳4 4 4 4 ︳3 3 ︳2 2 ︳1 - ︳5 5 ︳4 - ︳3 3 ︳ A B C D E F G 二十六个 字 母 要 牢 记。 A E I O 和 2 - ︳5 5 ︳4 4 4 4 ︳3 3 ︳2 - ︳1 3 ︳5 - ︳6 i ︳5 - ︳4 4 4 4 ︳3 U, 五 个 元音 字母 记 心 头。 A E I O 和 U， 元音 字母 A 3 ︳2 2 ︳1 - ︳︳ E I O U. 活动设计： 1、老歌新唱。用《春天在哪里》歌曲的旋律唱字母歌。 2、游戏设计：拍桌子或拍手。学生依次说出字母，说到元音字母时，用拍桌子或拍手代替，而不能用口说出来。 2、你猜、我猜、大家猜。（教师任意选取一张字母卡让学生猜，然后读出并写出猜中的字母，猜中并写对的同学可以领到一张有老师签名的空白卡，得卡最多的前五名同学凭卡换取奖品，前二十名都可以加操行分，同时可以累加为小组的操行分。） 第2次课：五个元音字母在开音节中的读音 一、五个元音字母在开音节中的发音要领和舌位图 1、双元音a /ei/ 发音要领：发音时口型由/e/向/i/滑动，唇形扁平，牙床由半开半合向半合接近，舌尖抵下齿。字母a, h, j, k 中含有又该读音。 唇位与舌位图 音标 字母或字母组合 例词 /ei/ a, ay, ey Dale, Grace, name, play, say, hey, they 朗读下列短语： play games say your name play with Dale 朗读下列句子： 1. My name is Dale. 2. They say “ hey” to Gra