基于汉英对比的对外汉语存现句教学研究-汉语国际教育专业论文.docxVIP

目录目录 目录 目录 中文摘要 。I Abstract ．II 绪论 1 第一章汉英存现旬的特点及对比分析 ．5 第一节汉语存现句的特点 一5 一、汉语存现句研究综述 ．5 二、汉语存现句的界定标准、范围和分类 一6 三、汉语存现句的句法、语义和语用分析 一8 第二节英语存现句的特点 ．11 一、英语存现句的界定标准、范围和分类 ．11 二、英语存现句的句法、语义和语用分析 13 第三节汉英存现句的对比分析 15 一、汉英存现句存在差异的原因 15 二、汉英存现句对比分析 16 第二章以英语为母语的汉语学习者运用汉语存现句的偏误分析 18 第一节偏误情况统计 1 8 第二节偏误类型 19 一、遗漏 ．．19 二、误用 一22 三、错序 一23 四、句式杂糅 一23 五、误加 ．．24 六、回避 一24 第三节偏误原因分析 24 万方数据 黑龙江大学硕士学位论文一、母语负迁移的影响 黑龙江大学硕士学位论文 一、母语负迁移的影响 24 二、目的语知识负迁移 25 三、学习策略 ．．25 四、外部因素 ．．26 第三章1：新汉语实用课本》对汉语存现句的处理方式 28 第一节《新汉语实用课本》中存现句的出现顺序 ．．28 第二节《新汉语实用课本》中存现句的讲解方式 一36 一、“有”字存现句、“是”字存现句和“在”字存现句 一36 二、“V+着”存现句 一38 三、“V+了”存现句和“V+