大学生安全教育慢第九章 网络安全.pptVIP

四. 侵犯个人隐私 一方面，从事信息服务的经营者不遗余力地收集包括个人信息在内的各种信息；另一方面，用户有时不经意泄露的自己或家庭的私生活秘密被他人收集、利用和传播。 案例：某高校机械自动化专业的一对男女学生在教室里发生性关系，被同校的其他学生偷拍，并将之传播于网上。遭偷拍的女生在事情曝光后自杀，而学校开除了与这次偷拍事件有关的部分学生，其中包括当事人、偷拍者和网上传播者。 点评： 偷拍者将录像资料放在网络上传播，给当事人带来了极大的伤害，造成了严重后果，属于侵犯个人隐私的典型案件。 “熊猫烧香”病毒案告破 被吿人被判徒刑四年 第三节 正确发挥校园网络对学习的激励作用 一 二 三 学习计算机网络安全法律法规， 依法文明上网 健全身心素质，恪守网络道德 端正上网心态，使网络学习成为 帮助个人成长的积极因素 一 学习计算机网络安全法律法规， 依法文明上网 1. 自觉学习和遵守国家针对互联网使用制定的法律法规：《互联网新闻信息服务管理规定》。 2. 规范BBS和网络论坛的发言，对自己的网上言论负责。 3. 学会鉴别负责的互联网信息，对未经证实的信息不要随意扩散和传播。 ①煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的； ②煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； ③煽动分裂国家，破坏国家统一的； ④煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； ⑤捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序