《小猪唏哩呼噜》阅读指导课2.ppt

* * 《小猪唏哩呼噜》 阅读指导课 制作郝兴栋 封面 认真倾听 举手发言 积极参与 小组合作 各小组成员每发言一次得一颗星，特别精彩的奖励两颗星，违反纪律一次扣除一颗星。累计得星最多的小组为优胜小组。 课堂公约 1、通过交流读书页数及读书方式，知道要提高阅读速度。 2、通过交流内容、主旨等，明白要一边读一边想。 3、通过观察图片，试讲故事，回顾内容，锻炼自己的语言表达能力。 4、通过阅读交流，体会小猪的正直善良，机智勇敢，懂事又能干，懂得做人的道理。 学习目标： 精彩回放，梳理记忆： 唏哩呼噜历险记 3 一 唏哩呼噜是谁 二 大狼叼走了唏哩呼噜 三 不是打秋千 四 小猪吓跑了大狼 五 好心的八哥小姐 六 三个小家伙 七 月牙能又想干坏事 八 全都吓跑了 　 小猪当保镖15 一 为了妈妈的荣誉 二 很和气的驴先生 三 牛先生的扁担 四 大老虎劫路 五 一担子大香蕉 小猪的生日礼物20 小猪和蛇23 一 小猪怎样认识了一条蛇 二 花花怎样当鞭子，怎样 当竹竿 三 猫先生怎样替猪太太抓耗子 四 花花怎样成了小猪的朋友 超级记忆，回顾内容： 第一轮：小组各派一名组员，回答一个问题。 第一大组： （1）小猪唏哩呼噜的妈妈生了（ ）个猪宝宝？（ ）个男孩子，（ ）个女孩子？ （2）小猪在逃跑时遇到了八哥小姐，她只会说哪两句话？ （3）唏哩呼噜在逃跑时遇到了三个小家伙，他们是什么动物，他给他们找到了什么作为食物？ （4）为了妈妈的荣誉，唏哩呼噜答应鸭太太去做什么？ 第二大组： （5）唏哩呼噜向谁借了箩筐，向谁借了扁担？ （6）唏哩呼噜学着和谁说话把老虎吓跑了？ （7）唏哩呼噜当保镖挣到了什么奖励？ （8）小猪唏哩呼噜的生日是几月几号？但小猪唏哩呼噜以为是谁的生日？ 第三大组： （9）为了妈妈的生日礼物，小猪唏哩呼噜帮（ ）卖萝卜，帮（ ）清理垃圾。 （10）马太太吃了唏哩呼噜的橘子，发生了什么事？ （11）小猪唏哩呼噜为了给马太太镶牙，欠下了象博士多少钱？他为还清债务，给象博士干了几个月的活。 （12）、在《上课非常好玩》这个故事中，谁使劲咬了小猪唏哩呼噜的耳朵一口？你觉得他做得对吗？ 第二轮：猜一猜 超级记忆，回顾内容 1、一只热心又聪明的黑鸟，他总是说“你好再见”。是小猪的好朋友。它是（ ） 2、一个凶狠又狡猾的家伙，穿着一身黑衣服，胸前有一个白色的月牙儿。它是（ ） 3、那个活东西很像一条花花绿绿的腰带，可是有一双小眼睛，一张大嘴和一条细尾巴。它是（ ） 八哥小姐 月牙熊 小蛇花花 4、（ ）心肠好，为帮助小猪，他用一半的价钱把酸橘子买走了。 5、虽然有时会“啊！啊！ 啊！”地大叫，好像很凶，可是待人非常和气。他让小猪替他推了半天磨，借给他两个破箩筐，它是（ ）。 6、糊涂的（ ）晚上去关大门，可是刚走到门旁，就一头倒在地上，呼呼地睡着了。 熊经理 驴先生 猪先生 7、“酸死啦！”（ ）光溜溜的脸皱成了核桃皮。眼泪直往下掉，最糟糕的是，她“呸、呸”两口，满嘴的呀都掉出来了。 8、脖子又细又长，还长着一条大尾巴，跟大扫帚似的。这就是猪妈妈嘴里一点儿礼貌都不懂的（ ） 9、小猪“唏哩呼噜 唏哩呼噜”把一大盆好吃的果粥全都吃光了，反正（ ）是他的好朋友，不会笑话他。 马太太 马小姐 小鹿叮铃 超级记忆，回顾内容： 第三轮：看图，讲故事 1 2 3 4 5 鸭太太 月牙熊 八哥小姐 狐狸 狼先生 鸡太太 小猴子 回顾人物，揭示主旨 唏哩呼噜 回顾人物，揭示主旨： 1、我喜欢（ ），我觉得他（ ）。 2、我不喜欢（ ），我觉得他（ ）。