2017-2018学年高一生物人教版必修一教案：3.3《细胞核——系统控制的中心》.docVIP

模块单元 必修1 课题 细胞核——系统的控制中 主备人 学习时数 1课时 审核时间 校对人 教学目标 1.能通过分析资料，总结细胞核的功能 2.掌握细胞核的结构及细胞核结构和功能的关系 3.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 WWW.学习重点 细胞核的结构及细胞核结构和功能的关系 学习难点 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 资*源%库学习准备 提前预习 集体备课 个人备课 一、课题导入 图片展示多莉羊的产生，为什么多莉不像它的生身母亲？ 二、目标引领 1.能通过分析资料，总结细胞核的功能 2.掌握细胞核的结构及细胞核结构和功能的关系 3.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 三、独立自学 1 2 四、引导探究 2、同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？ 3、比较下图 讨论： （1）.如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？（2）.有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。 五、目标升华 你现在能够解释为什么“多莉”和它的“生身之母”长的不一样的原因吗？ 六、当堂诊学 1. 下列关于细胞核的说法，不正确的是 A．细胞核是遗传物质储存的场所 B．细胞核控制细胞的代谢和遗传 C．细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的