第12课-汉武帝巩固大一统王朝.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一部电视剧的片头有这样一句话： 他建立了一个国家前所未有的尊严 汉武大帝 他给了一个民族挺立千秋的自信 他的国号成了一个民族永远的名字 …… 人教版﹒七年级上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 ②盐铁经营权收归国有，盐铁官营、专卖 罢黜百家、独尊儒术 建立剌史制度 汉武帝巩固大一统王朝 政治 经济 思想 推恩令的实施 影响：中央对地方的控制大大加强 影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 ①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 ③统一调配物资，平抑物价 影响：使国家财政状况改善，为许多政策的推行奠定了经济基础 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 兴办太学 推恩令的实施 华夏民族大一统的国家伟业，到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国，历尽沧桑，也曾战乱分裂。但是，不管危机多么深重，总是能够重新走上统一安定的大道，重现蓬勃生机。 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 《资治通鉴》中的评价：　　 （汉武帝）穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。 《汉书》中的评价： “（汉武帝）初立，卓然罢黜百家，……如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽诗书所称，何有加焉。” 你心中的汉武帝 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 你心中的汉武帝 如何评价历史人物 1、把历史人物放在当时的历史背景下分析，衡量历史人物的主要标准是他的所作所为是否有利于社会的进步 。 2、要坚持实事求是一分为二的观点。 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。 ——《汉书·王吉传》 大，重视、尊重;一统，指天下诸侯皆统系于周天子。后世因此称封建王朝统治全国为大一统。 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 汉高祖刘邦 汉景帝刘启 从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行，西汉的经济得到恢复和发展，为汉武帝推进大一统格局奠定了雄厚的物质基础。 学习与探究 为什么在汉武帝时期会出现大一统局面呢？ 汉初三位统治者采取了休养生息的政策 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 汉武帝刘彻(前156--前87年)，西汉第七位皇帝。七岁被立为太子，十六岁登基为帝，到七十岁驾崩，历五十四年。汉武帝继承了文景之治遗留下来的富强基础，即位后励精图治，对内揽人才、兴文教、振经济，对外伐四夷、通西域、显国威，把西汉王朝推向极盛。这位富创造力的皇帝曾创立多项制度及纪录，影响延及后世逾千年。 汉武帝的雄才大略 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 刘彻即将满16岁时，父皇汉景帝病逝。转眼间，他便从一个无忧无虑的少年成为了大汉帝国的统治者，从此，如何治理国家便成为他日夜苦思的重要问题。当西汉王朝步入一个需要雄才大略领袖的时候，他能承担历史的重任吗？他又会遇到哪些难题呢？ 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 学习与探究 阅读教材，概括西汉初年，在政治上面临哪些问题？ 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 西周 秦朝 分封制 郡县制 西汉 郡国制 刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王。他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。 汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？ 问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。 高祖封王 人教版七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 推恩令的实施 汉景帝削藩，平定七国之乱 徐州狮子山楚王陵，刘戊之墓。曾参与“七国之乱”谋反，以死谢罪。 汉武帝：“诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄，易为淫乱；急则阻其强而合从，谋以逆京师” 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 景帝削藩 问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到