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学科语文年级八级课题 《记承天寺夜游》怎一个闲
学科：语文 年级：八年级 课题： 《记承天寺夜游》 ——怎一个闲字了得？ 单位：光山县殷棚乡初级中学 教师姓名： 付德霞 《记承天寺夜游》 课 题 —— 怎一个“闲”字了得？ （北宋）苏轼 作家介绍 苏轼 字子瞻，又字和仲，号东坡居士。中国北宋文豪 “唐宋八大家”之一。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。 《记承天寺夜游》是苏轼被贬，谪居湖北黄州之时所写，文章八十四个字，却创造了一个清悠、明净的艺术境界。传达了作者复杂微妙的心境。 作品简介 元丰六年十月十二日，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 阅读欣赏 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 合 作 探 究 问题1：作者是真的“闲”了吗？ 《记承天寺夜游》写于苏轼以犯人身份被贬，谪居湖北黄州之时，无薪俸，他甚至带领家人在城外东坡开垦荒地，种田补充生计。“东坡居士”之号便得于此时。 张怀民当时也被贬黄州，住于城南承天寺。 资料链接 空 闲 身无事 悠 闲 情安适 闲 问题2:如何理解文中“闲人”的含义？ “闲人”即清闲的人，课本并非是指闲极无聊、无所事事的人。而是包含着复杂的意味。（1）“闲人”是指具有闲情雅致的人，作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”（2）“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。作者在政治上有远大的报复，但是被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？ 问 题3: 文中“闲人”一词流露出作者怎样的情感？ 闲 情安适 意欣喜 谪悲凉 胸豁达 概 括 总 结
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