学校勐卡镇小授教师黎如华.pptVIP

我喜欢的动物 你来描述一种小动物让我们来猜，记住，在描述的时候要抓住动物的特征。（外形或者生活习性） 1、抓住外形特点（观察顺序） 上 → 下 ； 左 → 右； 头 → 脚； 2、声音。 3、写生活习性。 4、举有趣的事。（你和动物之间有趣的事，动物和动物之间有趣的事） 5、抒发情感。 小结 介绍动物外形特征确实要按一定的顺序来写。在描写小动物习性时，应该把它的特点写清楚，并恰当的运用你学过的一些好词好句。在表达你对小动物的感情时，必须先举一个生动的有趣的真实事例，才能吸引读者。小朋友们，动物给我们带来了这么多的欢乐，我们应该怎么做？ 课堂作业：1、提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？）a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。　　2、自由布局谋篇。　　3、让学生自己写一写 * 学校:勐卡镇小 授课教师:黎如华 鹦鹉能学人说话 大象能帮人搬运东西 经过训练的狗能为盲人引路 萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光 （我长着一身雪白的毛，脑袋小小的，竖着长长的耳朵，短短的尾巴。我的眼睛红红的，像红宝石，我最爱吃胡萝卜。）你们知道我是谁吗？ 有一只小动物想和你们交朋友，你们愿意吗？让我们来看一看它是谁？ 你们是怎么知道的？我刚刚是怎样介绍我自己的？ 小朋友们，我们刚才认识了很多动物朋友，相信在现实生活中，动物肯定也是大家的好朋友，我想，你和动物之间或者动物与动物之间一定发生过很多有趣的事，你愿意告诉大家吗？ 保护动物。因为它们的存在，使我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃。 *