充分条件、必要条件公开课.ppt

事例一  例1、下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的p是q的充分条件? (1)若 x=1,则x2-4x+3=0; (2)若f(x)=x,则f(x)为增函数; (3)若x为无理数,则x2为无理数 . 练习 例2、 下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的q是p的必要条件? (1)若 x=y,则x2=y2; (2)若x3,则x5; (3)若ab,则acbc. 请思考 思考领悟 例3．开关A闭合作为命题的条件p，  灯泡B亮作为命题的结论q，你  能根据下列各图所示．判断p是q的什么条件吗？ 归纳小结 一种约定： 课后作业 命题p：“x3”是命题q：“︱x-2︱2”的 条件 2.命题p：“x=1”是命题q：“x2-3x+2=0”的 条件 知识小结 [题后感悟]　处理充分条件、必要条件问题时，首先要分清条件和结论，然后才能进行推理和判断； 用定义判断充分条件和必要条件的方法(定义法)： (1)若p?q但q?/ p，则p是q的充分但不是必要条件； (2)若q?p但p?/ q，则p是q的必要但不是充分条件； (3)若p?q，则p是q的充要条件； (4)若p?/ q且q?/ p，则p 既不是q的充分条件也不是q的必要条件． * 音乐欣赏《我是一只鱼》 提问：鱼非常需要水，没了水，鱼就 无法生存，但只有水，够吗？ 探究： p：“有水”；q：“鱼能生存”． 判断“若p，则q”和“若q，则p”的真假． 一、引入 有一位母亲要给女儿做一件衬衫，母亲带女儿去商店买布，母亲问营业员：“要做一件衬衫，应该买多少布料？”营业员回答：“买三米足够了！” 引导分析： p:有3米布料 q:做一件衬衫 事例二： 一、引入 随县二中 晏海洋 二、新课讲授 1、我们约定：若p则q为真，记作： 或 若p则q为假，记作： 如果两个三形全等，那么两三角形面积相等。 例如： 两三角形全等 两三角形面积相等 若xa2+b2，则x2ab 两个三形面积相等 两三角形全等 如果两个三形面积相等，那么两三角形全等。 练习 用符号 与 填空。 （1） x2=y2 x=y；（2）内错角相等 两直线平行；（3）整数a能被6整除 a的个位数字为偶数；（4）ac=bc a=b 充分条件与必要条件：一般地，如果已知 那么就说，p 是q 的充分条件，q 是p 的必要条件． 两三角形全等是两三角形面积相等的充分条件． 两三角形面积相等是两三角形全等的必要条件． 两三角形全等 两三角形面积相等 例如： 二、新课讲授 解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的p是q的充分条件. 下列条件中哪些是a+b0的充分 条件？ a0，b0 a0,b0 a0，b0且|a||b| a=3,b=-2 a-b 特点：先给多个p，进行选择，通过选择， 感知p的不唯一性。 解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的q是p的必要条件. p q，相当于P q ，即 P q 或 P、q P足以导致q,也就是说条件p充分了； q是p成立所 必须具备的前提。 从集合的角度来理解充分条件、必要条件 X0 X1 X2 X3 X4 试举一充分条件的例子 x3 X5 X8 X10 X6 本节主要知识 两个定义： 三种方法： “若p则q为真”约定为“p能推出q” 充分条件与必要条件 定义 集合 电路图 1、课本P 10 练习3、4。 2、写出生活中有充分条件、必要条件关系的名言名句各1句。 (剖析名言名句充分、必要关系）。 （1）有志者事竟成 （4）名师出高徒 （3）A single spark can start a prairie fire. 星星之火，可以燎原。 （2）不入虎穴，焉得虎子 探讨下列生活中的常用语本身是否存在充要关系，如果有请找出。 （5）水滴石穿 （6）骄兵必败 （7）头发长，见识短。 例3、设